12月20日，一場(chǎng)圍繞“勞動(dòng)教育及鄉(xiāng)土文化”的專(zhuān)題研討會(huì)在安岳縣文化初級(jí)中學(xué)召開(kāi)。本次活動(dòng)由安岳縣郭志華名校長(zhǎng)工作室精心組織，旨在共同探討如何促進(jìn)勞動(dòng)教育及鄉(xiāng)土文化與校園文化的融合，為進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工作室近二十所學(xué)校的校長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，安岳縣教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)李波、工作室學(xué)術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家尹明維到會(huì)指導(dǎo)。
實(shí)地診斷——百年老校，繼承發(fā)揚(yáng)
活動(dòng)在文化初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)楊毅的帶領(lǐng)下，以校園實(shí)地參觀為起點(diǎn)，并邀請(qǐng)各位校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地診斷。工作室成員們深切感受到了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)與文化氛圍，郭志華校長(zhǎng)更是勉勵(lì)大家要立足傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
走進(jìn)課堂——體驗(yàn)勞動(dòng)，收獲樂(lè)趣
文化初中李彬老師為工作室成員呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的勞動(dòng)教育課，讓與會(huì)者親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的魅力。在李彬老師的引導(dǎo)下，孩子們與工作室成員們一同動(dòng)手，享受著勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感。這堂課不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技能，更讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與價(jià)值，為他們的成長(zhǎng)之路增添了寶貴的一課。
專(zhuān)題講座——聚焦主題，思維引領(lǐng)
工作室成員、文化初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)楊毅作《勞動(dòng)勵(lì)心志，實(shí)踐促成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座。他指出：勞動(dòng)教育與實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以及與學(xué)科教學(xué)的有效融合，能夠讓學(xué)生在勞動(dòng)中磨礪心志，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)，引發(fā)了與會(huì)者的深入思考與積極討論。
工作室成員、東方紅小學(xué)黨委書(shū)記李大勇作《以勞立德 以勞育人：小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑及策略》專(zhuān)題講座。他從成果簡(jiǎn)介、成果解決的主要問(wèn)題、成果形成的過(guò)程、成果的主要內(nèi)容、成果應(yīng)用及效果、成果創(chuàng)新點(diǎn)六個(gè)方面進(jìn)行詮釋?zhuān)c大家分享實(shí)施勞動(dòng)教育的成果。
交流發(fā)言——思想碰撞，觀念共享
在交流發(fā)言環(huán)節(jié)，各位校長(zhǎng)紛紛拿出自己的“看家本領(lǐng)”，分享了各自學(xué)校在勞動(dòng)教育與鄉(xiāng)土文化結(jié)合方面的成功案例與寶貴經(jīng)驗(yàn)。拱橋小學(xué)李名揚(yáng)校長(zhǎng)帶來(lái)了《勞動(dòng)教育：讓鄉(xiāng)土文化煥發(fā)新生》經(jīng)驗(yàn)交流；周禮小學(xué)成曉蓮校長(zhǎng)作《轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)美——薯業(yè)小鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)》經(jīng)驗(yàn)交流；九韶小學(xué)楊春校長(zhǎng)作《弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，強(qiáng)化勞動(dòng)教育實(shí)踐》經(jīng)驗(yàn)交流，給與會(huì)者們帶來(lái)了新的思考。而后校長(zhǎng)們積極分享各自學(xué)校的成功案例，共同探討教育改革中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。
活動(dòng)總結(jié)——學(xué)以致用，貫徹落實(shí)
名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人郭志華對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他首先強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育的重要性，號(hào)召與會(huì)成員共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的勞動(dòng)教育體系，讓勞動(dòng)的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。讓學(xué)生們通過(guò)勞動(dòng)，收獲技能、懂得責(zé)任、領(lǐng)悟價(jià)值，成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷、能創(chuàng)造的新時(shí)代青年。
本次研討會(huì)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有效提升了校長(zhǎng)們的戰(zhàn)略眼光，為學(xué)校勞動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，期待校長(zhǎng)們將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為學(xué)校變革的實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)教育新局面。（通訊員 楊毅）
安岳縣郭志華名校長(zhǎng)工作室,聚焦勞動(dòng)教育智慧,共譜鄉(xiāng)土文化新篇
