近日，安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)花香四溢，幾十種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。孩子們捧著自己種植的鮮花，迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑，校園里一片節(jié)日的喜慶。
在今年三月植樹(shù)節(jié)前夕，安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了花卉種植活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)多月，分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，播種希望。學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了幾十種花卉種子，分發(fā)到每位學(xué)生手中。學(xué)生利用周末及課余時(shí)間把家里的廢舊塑料桶、洗衣液瓶子、泡沫箱等變成了花盆，尋找泥土，埋種、填土、澆水，揮灑汗水種下希望。
第二階段，培育實(shí)踐。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上查閱、請(qǐng)教長(zhǎng)輩、同學(xué)交流等方式，了解各種花卉的生長(zhǎng)習(xí)性及培育方法。一邊種植一邊寫(xiě)觀察日記，拍照記錄，撰寫(xiě)心得體會(huì)。喜歡探索的學(xué)生每天晚上給植物播放音樂(lè)，做各種有趣的實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果，得出科學(xué)的結(jié)論。
第三階段，評(píng)比參觀。本次評(píng)比活動(dòng)分為班級(jí)內(nèi)評(píng)比和學(xué)校評(píng)比兩部分。班級(jí)內(nèi)按成活盆數(shù)、生長(zhǎng)情況、過(guò)程記錄等評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng);學(xué)校評(píng)出了班級(jí)一等獎(jiǎng)19個(gè)，二等獎(jiǎng)28個(gè)。各班還邀請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)做養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)交流，組織學(xué)生參觀其他班級(jí)的花卉，認(rèn)識(shí)了解更多的植物，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。
第四階段，保護(hù)成果。評(píng)比結(jié)束后，各班按品種把花卉歸類(lèi)放到指定花壇，劃分班級(jí)管理責(zé)任區(qū)，各責(zé)任區(qū)內(nèi)分工協(xié)作，將每天的花卉管理落到了實(shí)處。
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們深深體會(huì)到了一朵花從種子成長(zhǎng)到花朵的不容易，培養(yǎng)了他們的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心及愛(ài)惜花草的好習(xí)慣，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（通訊員 郭燕丹）
