為增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，提高學(xué)生預(yù)防校園霸凌的意識(shí)，加強(qiáng)心理干預(yù)能力，2024年12月19日，崇慶中學(xué)附屬初中邀請(qǐng)崇州監(jiān)獄警官到校開展《預(yù)防校園霸凌，加強(qiáng)心理干預(yù)》法治教育專題講座。學(xué)校校長(zhǎng)張明紅、副校長(zhǎng)涂利民、副校長(zhǎng)鄧強(qiáng)以及各班級(jí)代表參會(huì)，講座由學(xué)生成長(zhǎng)中心主任樊剛主持，崇州監(jiān)獄警官劉云禮主講，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，取得了良好的教育效果。
講座伊始，劉警官以生動(dòng)形象的案例引入，向同學(xué)們?cè)敿?xì)闡述了校園霸凌的定義、表現(xiàn)形式及其危害。通過真實(shí)的案例分析，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到校園霸凌不僅會(huì)對(duì)受害者的身體和心理健康造成嚴(yán)重創(chuàng)傷，還會(huì)對(duì)整個(gè)校園環(huán)境和社會(huì)秩序產(chǎn)生負(fù)面影響。劉警官特別強(qiáng)調(diào)，校園霸凌并非簡(jiǎn)單的 “玩笑” 或 “打鬧”，任何形式的欺凌行為都可能觸犯法律。
在講解過程中，劉警官還深入剖析了校園霸凌產(chǎn)生的原因，包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)因素以及學(xué)生自身的心理特點(diǎn)等多個(gè)方面。他指出，預(yù)防校園霸凌需要全社會(huì)的共同努力，家庭要注重品德教育和關(guān)愛引導(dǎo)，學(xué)校要加強(qiáng)法治教育和心理輔導(dǎo)，社會(huì)要營(yíng)造良好的道德風(fēng)尚和法治氛圍，而學(xué)生自身也要學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。堅(jiān)決向校園霸凌說“不”！
崇州監(jiān)獄監(jiān)區(qū)長(zhǎng)劉豪鼓勵(lì)同學(xué)們要樹立正確的價(jià)值觀，尊重他人的人格和權(quán)利，不參與任何形式的欺凌行為；要學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，遇到矛盾和糾紛時(shí)應(yīng)通過合理合法的途徑解決，如溝通協(xié)商、尋求老師或家長(zhǎng)的幫助等；同時(shí)，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些基本的自我防衛(wèi)技能，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)采取有效的措施保護(hù)自己。
涂利民副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)心理干預(yù)在預(yù)防和處理校園霸凌中的重要性。他指出，無論是受害者還是霸凌者，都可能存在不同程度的心理問題，需要及時(shí)得到專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持。學(xué)校定期開展心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生樹立積極樂觀的心態(tài)，健康快樂地成長(zhǎng)。
此次法治教育專題講座內(nèi)容豐富、形式多樣，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。通過講座，同學(xué)們不僅學(xué)到了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法治觀念，還提高了預(yù)防校園霸凌的意識(shí)和能力，為營(yíng)造和諧、安全、文明的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校會(huì)一直高度重視學(xué)生的法治教育和安全教育工作，今后將繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作與交流，開展形式多樣的教育活動(dòng)，營(yíng)造平安和諧的校園氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（黃小林）
