為落實主題教育要求，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。近期，成華區(qū)特殊教育學(xué)校（以下簡稱：成華特校）黨支部舉行黨員教師“亮業(yè)績”暨專業(yè)化成長學(xué)術(shù)微論壇。大家結(jié)合自己在德育、教學(xué)、課程、康復(fù)、管理、科研、個人成長等方面的思考、實踐及成果，自選主題，交流成長足跡，展示業(yè)績風(fēng)采。
學(xué)校黨支部書記、校長劉小龍作了題為《情懷 責(zé)任 追求——關(guān)于特殊教育教師成長的思考與感悟》的專題分享，從把握教育規(guī)律、厚植教育情懷、厘清教育觀點、提煉教育能力、拓寬思維方式五個方面展開分享，為老師們指明了成長的方向。
學(xué)校黨支部副書記、副校長覃佳利以《以學(xué)思教 以說促教——培智學(xué)校說課分享交流》為主題進行分享，以身示范，從自身多年經(jīng)驗詳細地將說課各步驟和重點內(nèi)容細細道來，幫助老師們厘清了說課的標準。
副校長李為葦分享的主題是《“戲”潤童心 “劇”出精彩——教育戲劇教學(xué)設(shè)計思考》，她結(jié)合真實的教學(xué)案例，生動形象地為大家分享了設(shè)計戲劇課的方法及流程，讓老師們對教育戲劇有了更加直觀的認識。
費騰老師分享的主題是《教師嗓音科學(xué)訓(xùn)練與保健》。
吳宏宇老師分享的主題是《殘障青年個別化職業(yè)教育計劃》。
張雨琳以《高段班級與家長溝通的三個“一”》為主題進行分享。
張瀚文老師分享的主題是《扎根理論方法在特殊教育實踐研究中的應(yīng)用》。
李曉晟老師分享的主題是《唱游律動課中的幾點思考》。
廖詩意老師作《房樹人繪畫心理分析》主題分享。
曾歡老師分享的主題是《掃除下頜障礙 奠基清晰構(gòu)音》。
周佳麗老師以《特殊教育家校溝通》為主題進行了分享。
顧立老師分享的主題是《齊心協(xié)力 攜頭并進——新生開學(xué)見面會》。
蔣新文老師作《潤物細無聲——構(gòu)建“模擬小城市”空間體驗文化課程》主題分享。
李子鈺老師分享的主題是《正確拉伸 避免傷害》。
王婷婷老師分享的主題是《著眼于愛 著手于細》。
任明清老師以《樂高積木課程在培智低段選擇性課程中的實踐與運用》為主題進行分享。
張芹老師分享的主題是《手工康復(fù)提高智力障礙兒童精細動作能力的個案研究》。
老師們通過聆聽黨員教師的分享，深入交流學(xué)習(xí)，進一步堅定理想信念，牢記初心使命，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。下一步，成華特校將繼續(xù)為教師的成長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)與交流的平臺，提升教師綜合素質(zhì)和工作水平，建設(shè)一支師德好、素質(zhì)優(yōu)、能力強的特教教師隊伍，教育引導(dǎo)教師在“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”上下功夫，不斷推動主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體實踐，讓主題教育更加走深走實、見行見效。（孫林馨 通訊員 任明清 陳欣媛）
成華特校,踐行“三問三亮五帶頭”
