池曉說(shuō)，這里招收12歲至18歲的孩子，為其提供全日制環(huán)境，因人而異量身制定成長(zhǎng)計(jì)劃，“玩出名堂”。
13歲的小秋，今年初來(lái)到這里，愛(ài)唱歌彈琴的她不太喜歡過(guò)去所在學(xué)校的環(huán)境，媽媽就把她帶到這里做全新嘗試。小秋丟開(kāi)語(yǔ)數(shù)外等教材，有更多時(shí)間投入到喜歡的音樂(lè)上。“好奇學(xué)校”為她安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括聲音樂(lè)感、身體動(dòng)能、空間藝術(shù)、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言應(yīng)用、自我認(rèn)知、人際關(guān)系、博物辨察、“大問(wèn)題”九大公共課程。
“與其說(shuō)這是九門課程，不如說(shuō)這是九扇門，每扇門背后都是不同的可能性。在我們開(kāi)始具備感性和理性來(lái)感知和理解世界的時(shí)候，我們需要看到盡可能多的可能性。”在池曉看來(lái)，他辦學(xué)并不是教孩子，“興趣才是孩子最好的老師。”他強(qiáng)調(diào)玩是孩子的天性，在這里一切都是以“玩”為主。
