加強黨建工作一直是我黨的重要課題，要把黨建工作落到實處，而不是一句欺上瞞下的空口號，就要加強基層黨組織建設(shè)，而基層黨支部的建設(shè)尤為重要。
一、堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)是習(xí)近平十九大報告和新黨章核心要義，是當代中國的最高政治原則
習(xí)近平十九大報告和新黨章，把堅持中國共產(chǎn)黨在中國政治生活中的領(lǐng)導(dǎo)和核心地位提高到了中華民族長治久安和事關(guān)民族復(fù)興戰(zhàn)略全局的地位。 十九大報告和新黨章指出“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”“全黨要更加自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，堅決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行。” 王岐山在《人民日報》發(fā)表署名文章《開啟新時代 踏上新征程》中說 “堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是當代中國的最高政治原則，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在”，“沒有中國共產(chǎn)黨堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)，中華民族將是一盤散沙”。歷史上鄧小平也有過類似闡述：西方主流的觀點認為只有采用以一人一票普選為基礎(chǔ)的多黨制，政權(quán)才有合法性，才能實現(xiàn)現(xiàn)代化，這條路對已經(jīng)發(fā)展起來的西方國家也許合適，但對非西方國家，特別是中國這樣一個大型的發(fā)展中國家，這是一條走不通的路，一走就會天下大亂，一個充滿希望的中國可能會在頃刻之間四分五裂，分崩離析。這些直接而有力的論斷告訴我們，堅持中國共產(chǎn)黨在中國政治生活中的領(lǐng)導(dǎo)和核心地位，是中國的最高政治邏輯和政治原則，是中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵，是人民安居樂業(yè)、幸福生活的根本保障。
二、利用黨的組織架構(gòu)和黨內(nèi)機制，發(fā)揮黨支部作用
黨章規(guī)定“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。”通過十九大報告和黨章學(xué)習(xí)，我們深刻感受到，根本扭轉(zhuǎn)一個時期以來許多基層組織出現(xiàn)的“黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛”等現(xiàn)象是擺在我們基層黨組織面前的首要任務(wù)。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，掌握著國家政權(quán)和強大的國家機器，具有無可比擬的影響力、動員能力和組織能力。我們基層黨支部要依托黨的強大支撐，理直氣壯地在基層執(zhí)行黨的決議，貫徹黨的意圖，擴大黨的影響。全面落實黨章，利用黨的組織架構(gòu)和黨內(nèi)教育、監(jiān)督、紀律機制，教育、影響和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵力量——黨員干部和全體黨員，這是我們支部建設(shè)根本途徑和任務(wù)。
三、強化支部建設(shè)，激發(fā)學(xué)校自主辦學(xué)動力，提升現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)能力
要加強黨支部建設(shè)必須和學(xué)校面臨解決的問題結(jié)合起來，在推動學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮作用，在發(fā)揮作用中加強組織建設(shè)。黨章規(guī)定“中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”所以，強化學(xué)校支部建設(shè)的根本目標應(yīng)指向促進學(xué)校發(fā)展，推動教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育。落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，學(xué)校依法自主辦學(xué)，提高效率、增強活力，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是目前學(xué)校工作的重頭戲。學(xué)校自主辦學(xué)最關(guān)鍵的要素是要具備辦學(xué)動力和辦學(xué)能力。黨支部在“激發(fā)學(xué)校自主辦學(xué)動力，提升現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)能力”具有行政等措施不可比擬的優(yōu)勢。
一是黨支部可以抓住學(xué)校關(guān)鍵少數(shù)，也就是黨員干部。黨章要求“每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。”支部可以對黨員干部進行理想、信念教育，開展批評和自我批評，反映群眾、家長、學(xué)生呼聲，進行組織監(jiān)督，激發(fā)黨員干部工作、辦學(xué)熱情，保持正確的辦學(xué)方向，廉潔自律，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工努力辦好學(xué)校。二是通過黨內(nèi)教育、激勵、監(jiān)督機制，凝聚和團結(jié)全體黨員同志，保持黨員的先進性，積極鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)和科研水平，關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)全體教職工，增強學(xué)校辦學(xué)動力和能力。三是通過黨支部密切聯(lián)系群眾、工會、教代會、團隊組織，開展青年工作，吸收優(yōu)秀分子入黨等工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗、引領(lǐng)作用，保持學(xué)校旺盛的活力，工作的動力和辦好學(xué)校的能力。
