“家庭是人生的第一個(gè)課堂”“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核”。是的，一個(gè)人的習(xí)慣品德與思想在于小時(shí)候家人的言傳身教和一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)如清香甘冽的酒，又如一頂照亮你人生的燈。良好的家訓(xùn)可以培育出一個(gè)優(yōu)秀善良的子女，良好的家庭風(fēng)氣對(duì)子女的影響力正如氣候?qū)?shù)苗的作用一樣，是巨大的。
成都理工大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張瓔珊生長(zhǎng)在一個(gè)教師家庭，父母均為高校教師，從小在父母的言傳身教中接受知識(shí)熏陶，形成了愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信，崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)。生活中，她尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)自立。曾經(jīng)有同學(xué)生病不能上學(xué)時(shí)，她每天放學(xué)后都會(huì)把課堂筆記帶給那位同學(xué)幫助其學(xué)習(xí)，哪怕自己每天會(huì)為此付出大量的時(shí)間和精力。在她的幫助下，這位生病同學(xué)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有耽誤。同學(xué)之間有了矛盾，她也會(huì)積極想辦法讓他們重歸于好。有一次，張瓔珊和兩個(gè)好朋友相約去參加“叢林探險(xiǎn)”戶外拓展活動(dòng)，望著晃晃悠悠的繩索和不停搖晃的木板，感到十分害怕，擔(dān)心掉隊(duì)都不想走最后一個(gè)，所以為誰(shuí)走哪個(gè)位置而鬧起了不愉快。張瓔珊看到好朋友生氣了，主動(dòng)說(shuō)：“別生氣了，我上次參加過(guò)一次，我來(lái)走中間，可以同時(shí)保護(hù)你們，好嗎？”兩個(gè)好朋友這才破涕為笑，又開(kāi)開(kāi)心心地玩耍起來(lái)。
張瓔珊的媽媽是一名地質(zhì)工作者，長(zhǎng)期從事野外地質(zhì)科考，張瓔珊從很小的時(shí)候起，就跟著媽媽一起出野外，經(jīng)常利用寒暑假與大自然親密接觸。在峨眉山認(rèn)識(shí)花崗巖、玄武巖、白云巖等五顏六色的巖石，用放大鏡觀察石英、云母、長(zhǎng)石等神奇美麗的礦物；在長(zhǎng)白山探究天池的成因和火山灰堆積形成的奇特地貌；在青城山仔細(xì)觀察樹(shù)木年輪的形狀，纏著媽媽給她講這棵樹(shù)的生長(zhǎng)故事，對(duì)探索大自然奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到學(xué)校，她會(huì)和同學(xué)們一起交流大自然的各種趣聞，并在科學(xué)課上尋找答案。興趣是最好的老師，母親的言傳身教讓張瓔珊從小在祖國(guó)的高山大川中流連，經(jīng)常需要跋山涉水，徒步前進(jìn)，可她一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，立志要為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念也早已深深植根于她的心中。在日常生活中，她還會(huì)積極幫助大人開(kāi)展垃圾清理活動(dòng)，在垃圾分類開(kāi)始實(shí)施時(shí)就在小區(qū)積極參加宣傳活動(dòng)。她說(shuō)：“地球上每個(gè)人都是大自然的孩子，作為新時(shí)代少年，我們更應(yīng)該熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然”。
看！家風(fēng)家教對(duì)一個(gè)人的熏陶是多么重要��！如果把家比作最溫暖的港灣，那么家風(fēng)就是它的形象。如果把社會(huì)比作隱藏機(jī)關(guān)的大深海，那么家教就是助你成功的導(dǎo)航。
成都理工大學(xué)附屬小學(xué),張瓔珊
