“雙新”背景下的課堂變革，是以推動(dòng)新課程與新教材的實(shí)施為核心，鼓勵(lì)學(xué)校在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。而跨區(qū)域聯(lián)合研討活動(dòng)，為學(xué)校提供了寶貴的交流平臺(tái)，更讓老師們跨越地域的界限，共同探討、共同進(jìn)步。
近日，四川天府新區(qū)第八小學(xué)聯(lián)動(dòng)天府八中小學(xué)部、簡陽市射洪壩一小、遂寧市高新區(qū)桃花山小學(xué)開展四校聯(lián)合教研活動(dòng)�；顒�(dòng)由四所學(xué)校的老師進(jìn)行同課異構(gòu)，各位老師經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，扎實(shí)的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。四川天府新區(qū)教育科學(xué)院副院長劉兵，簡陽市射洪壩一小校長胡志芳，遂寧市高新區(qū)桃花山小學(xué)校長杜敏也參與了本次活動(dòng)。
四川天府新區(qū)第八小學(xué)副校長林俐致歡迎詞
同課異構(gòu)啟深思
天府八小白雪《運(yùn)算律的整理與復(fù)習(xí)》
天府八小陳丹《乘法的整理與復(fù)習(xí)》
簡陽市射洪壩一小劉興艷《運(yùn)算律的整理與復(fù)習(xí)》
遂寧市桃花山小學(xué)王雪穎《乘法的整理與復(fù)習(xí)》
天府八中小學(xué)部梁安琪《乘法的整理與復(fù)習(xí)》
交流研討筑智臺(tái)
天府八小數(shù)學(xué)教研組利用醍摩豆平臺(tái)生成的課堂數(shù)據(jù)進(jìn)行課后智慧教研。老師們圍繞各組研究主題，結(jié)合觀察量表整理數(shù)據(jù)，從學(xué)生、課堂和教師三個(gè)維度全面評(píng)價(jià)，深入剖析教學(xué)各環(huán)節(jié)。
評(píng)課專家以敏銳的眼光和深刻的見解，對(duì)授課教師的教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度、教學(xué)方法的創(chuàng)新性等方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的評(píng)價(jià)，并提出了中肯而寶貴的建議。
射洪壩一小數(shù)學(xué)教研組長趙小英
遂寧桃花山小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長曾越媚
天府八小低段數(shù)學(xué)教研組長曾妮
天府八中小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組長張波
專家引領(lǐng)促成長
成都市教科院黨委委員、成都市教科院幼小教育研究所所長、成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮指導(dǎo)
四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李秀娟指導(dǎo)
《中國教育學(xué)刊》四川學(xué)用刊中心副主任劉彬指導(dǎo)
四川天府新區(qū)第八小學(xué)校長羅艷梅在總結(jié)發(fā)言中指出，本次跨區(qū)域聯(lián)合研討活動(dòng)成功地搭建了一座橋梁，連接了不同地域的學(xué)校，促進(jìn)了彼此間的交流與合作。這一平臺(tái)不僅讓老師們得以開闊眼界，汲取各地先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，還為今后的教育合作鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石。更重要的是，它激發(fā)了教師們的教學(xué)激情和創(chuàng)新思維，為提升教學(xué)質(zhì)量注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。
此次活動(dòng)為教師們提供了交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)共同成長，提升教學(xué)水平。未來，天府八小將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，拓寬教師專業(yè)成長路徑，為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。（江蕾）
天府八小,新課標(biāo),精研復(fù)習(xí)課
