11月28日，“拾階而上 年少有志”四年級(jí)家長(zhǎng)開放日暨十歲成長(zhǎng)禮如約而至。成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)四年級(jí)全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)齊聚一堂，共同開啟一段成長(zhǎng)之旅。
精彩課堂，思維成長(zhǎng)
“大朋友”們走進(jìn)課堂，共同見證了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變。語文課上，孩子們思維的火花四濺，創(chuàng)意盎然地抒發(fā)己見；體育課上，孩子們猶如奪寶奇兵，競(jìng)相展現(xiàn)著活力與風(fēng)采；信息技術(shù)課上，孩子們精心構(gòu)思，編織出一串串趣味橫溢的程序代碼……
悉心準(zhǔn)備，啟航成長(zhǎng)
孩子們悉心裝扮，舉止彬彬，以禮儀之華彩，熱情之洋溢，欣然步入活動(dòng)的殿堂。
穿越時(shí)光，回眸成長(zhǎng)
歲序更替，禮贊逐年，十歲韶華，滿載歡顏；從牙牙學(xué)語到流暢表達(dá)，從蹣跚學(xué)步到奔跑向前；在一張張記錄成長(zhǎng)的照片中，孩子們回眸十年成長(zhǎng)路；十年轉(zhuǎn)瞬，稚子已亭亭，童顏漸褪，成長(zhǎng)之樹郁郁蔥蔥。
花開十歲，禮贊成長(zhǎng)
從懵懂無知直至博聞強(qiáng)識(shí)，由全然生疏步向精湛嫻熟，悠悠十載光陰里，孩子們各展風(fēng)華，在自我成長(zhǎng)的璀璨舞臺(tái)上，綻放最耀眼的星辰光輝。
愛與祝福 滋潤(rùn)成長(zhǎng)
十歲，是童年與少年奇妙的交響，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的起點(diǎn)。家長(zhǎng)代表趙一帆媽媽以《十歲，繪夢(mèng)新章》為主題，和大家分享了她的成長(zhǎng)故事，鼓勵(lì)孩子們“少年應(yīng)有凌云志，敢叫日月?lián)Q新天”。
教師代表陳思羽老師以《逐夢(mèng)“拾”光，奔赴未來》為主題，用“幸運(yùn)與幸�！薄案卸髋c感謝”“期待與展望”三組關(guān)鍵詞，分享了她和孩子們、伙伴們的成長(zhǎng)故事。她鼓勵(lì)孩子們要勇敢追求夢(mèng)想，保持熱愛，學(xué)會(huì)幸福。
書畫傳情 感恩成長(zhǎng)
一朵紅花，一紙證書，一個(gè)擁抱，是孩子對(duì)父母深情厚誼的直白頌歌；一份“束脩”，一句感謝，一份認(rèn)同，是對(duì)師長(zhǎng)涓涓教誨的深情回響；一封家書，一份祝福，一段期望，是家長(zhǎng)們對(duì)孩子快樂成長(zhǎng)的美好祝愿。
朗誦
小紅花
束脩禮
送信
錚錚誓言 少年有志
十歲的少年肩負(fù)責(zé)任，十歲的少年胸懷理想。同學(xué)們挺起胸膛，高舉右拳，共同許下十歲宣言！
宣言
手勢(shì)舞
同學(xué)們生于盛世，當(dāng)不負(fù)盛世；于高山之巔，方見大河奔涌；于群山之上，更覺長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，未來可期，奮斗方成。同學(xué)們一起唱響“少年有志”，以堅(jiān)如磐石的信心，只爭(zhēng)朝夕的勁頭，堅(jiān)韌不拔的毅力，高揚(yáng)奮斗的風(fēng)帆，煥發(fā)昂揚(yáng)的斗志，向著下一個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)！（李永）
花開十歲,禮贊成長(zhǎng),七中育才附小東湖校區(qū),學(xué)子,唱響“少年有志”
