2024年10月24日，成都市向堯名校長工作室各成員學校走進崇州市辰居小學，交流學校管理經驗，指導學校教育科研工作，共謀未來發(fā)展。
各成員學校參觀了辰居小學校園，對學校的整體規(guī)劃、未來發(fā)展方向和師資隊伍培養(yǎng)培訓等提出了意見建議；在參觀了學校正在舉辦的學生繪畫作品和科創(chuàng)作品展后，就藝術教師的學習提升、特色課程的設置與開發(fā)提出了工作思路和培養(yǎng)渠道。
在觀摩了辰居小學伍凌霄老師課題研討課《Dinosaurs》并聽取了成都市級課題《問題驅動的小學英語跨學科主題學習實踐研究》主研人員的開題報告后，各成員學校就課題的選題、下一步研究目標和思路的調整提出了中肯的建議。工作室成員、辰居小學校長樂偉作了保障性發(fā)言。
成都市實驗小學西區(qū)分校黨總支書記、正高級教師、四川省特級教師、成都市向堯名校長工作室領銜人向堯對活動進行總結。他建議課題組完善課題研究綜述，以成果為導向，突出課題研究的實踐意義，靈活進行跨學科主題學習教學設計，精簡課題研究內容。
工作室的入校指導活動，有效整合成員校教育資源，培養(yǎng)教師專業(yè)成長，帶動了學校教學與管理整體提升，促進教育均衡發(fā)展。（黃小林 通訊員 林瑞昕 馬佳欣）
成都市向堯名校長工作室,崇州市辰居小學
