為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于學(xué)前教育普惠幼兒園工作的相關(guān)文件精神，加快學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)普惠園交流，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展，2024年6月20日，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園接待了由成都市陶行知研究會(huì)組織的來(lái)自廣東省肇慶市高要區(qū)的園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)20余人入園觀摩�；顒�(dòng)邀請(qǐng)了四川省陶行知研究會(huì)理事、成都市陶行知研究會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)邱滋培作為嘉賓參加此次活動(dòng)。
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)彭海霞對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的幼教同仁們表示熱烈的歡迎。彭園長(zhǎng)圍繞課程的規(guī)劃和實(shí)施、課程的管理和評(píng)價(jià)、課程的成果與成效幾個(gè)方面詳細(xì)的介紹幼兒園多年來(lái)的課程建設(shè)及管理。
聚焦案例 共話成長(zhǎng)
了解了幼兒園的頂層課程建設(shè)后，由幼兒園張晨、王獻(xiàn)民、汪旭三位老師分享班級(jí)的項(xiàng)目化課程故事。
張晨老師分享《我的情緒小怪獸》
王獻(xiàn)民老師帶來(lái)課程故事《班級(jí)小舞臺(tái)》
汪緒老師分享課程故事《番茄大作戰(zhàn)》
聚焦游戲 對(duì)話兒童
隨后，參訪的園長(zhǎng)們分組走進(jìn)了各班級(jí)觀摩區(qū)域游戲，近距離與孩子們接觸，真實(shí)地感受了孩子們?cè)趨^(qū)域游戲中探與思的方式，孩子們與材料、同伴之間的互動(dòng)，自主、自發(fā)的真實(shí)游戲樣態(tài)；感受了師幼之間平等、融洽、和諧的游戲氛圍。參觀的園長(zhǎng)們根據(jù)自己的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所思現(xiàn)場(chǎng)與班級(jí)老師就教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面進(jìn)行了交流探討，大家在輕松的環(huán)境中共話教育的思考。
聚焦環(huán)境 “境”中藏“蘊(yùn)”
最后，參訪的園長(zhǎng)們觀摩了幼兒園的環(huán)境，真實(shí)感受到科創(chuàng)走進(jìn)幼兒園的實(shí)踐環(huán)境，深度感受環(huán)境中蘊(yùn)藏的教育和意義；并對(duì)幼兒園的課程建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的管理給予了充分的肯定。
每一次的相遇都是一場(chǎng)幸福的緣分，每一次的的經(jīng)驗(yàn)分享都是一次思維的碰撞，每一次的參觀交流都是一次專業(yè)上的思考和成長(zhǎng)。溫江實(shí)幼將繼續(xù)加深與學(xué)前教育領(lǐng)域的聯(lián)系和互動(dòng)，搭建更多相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，為積極推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。（張紅）
溫江實(shí)幼,廣東省肇慶市高要區(qū)園長(zhǎng)一行,入園觀摩交流
