為深入貫徹落實(shí)《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》，在“雙減”政策背景下加強(qiáng)科學(xué)教育，2024年6月25日，由武侯區(qū)教育局、武侯區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“武侯區(qū)-科幻第二季進(jìn)校園活動(dòng)”在成都市玉林小學(xué)拉開(kāi)帷幕。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，二年級(jí)全體師生齊聚一堂，首先聆聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于智能機(jī)器人的科普講座。講座中，專家詳細(xì)講解了機(jī)器人的發(fā)展歷程、當(dāng)前的應(yīng)用領(lǐng)域以及未來(lái)可能的發(fā)展趨勢(shì)。隨后為同學(xué)們介紹了跳舞機(jī)器人、編程機(jī)器人、人形機(jī)器人等各類機(jī)器人的特點(diǎn)和使用場(chǎng)景，這些知識(shí)不僅拓展了同學(xué)們對(duì)機(jī)器人的認(rèn)知，更激發(fā)了他們對(duì)機(jī)器人技術(shù)的濃厚興趣。
接著，同學(xué)們有序排隊(duì)，親身體驗(yàn)了千人震、人體導(dǎo)電、人體發(fā)電、磁懸浮、穿墻而過(guò)、VR、互動(dòng)機(jī)器人、跳舞機(jī)器人、編程機(jī)器人等智能機(jī)器人的各種功能。無(wú)論是與機(jī)器人進(jìn)行對(duì)話，還是觀看機(jī)器人完成各種任務(wù)，都讓學(xué)生們感到新奇與興奮。
每個(gè)孩子內(nèi)心都藏有一個(gè)“科學(xué)夢(mèng)”，每個(gè)孩子都擁有成為未來(lái)科學(xué)家的潛力。此次科幻科普互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)就像一把鑰匙，為孩子們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門。通過(guò)各種生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)的實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)，不僅讓孩子們感受到了科學(xué)的神奇與魅力，更在他們心中播下了對(duì)未知世界探索的渴望。相信這次活動(dòng)將在孩子們心中培育出科學(xué)的種子，激勵(lì)他們勇往直前地追求知識(shí)，攀登科學(xué)的高峰，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想添磚加瓦。（賴波 通訊員 王蘭 何文）
與機(jī)器人互動(dòng),玉林小學(xué),學(xué)子,點(diǎn)燃“科技?jí)簟?/font>
