為提高學校德育教師隊伍建設水平，3月18日，成都市青羊區(qū)特殊教育學校2024年第三期班級管理成長營初級班第二講在蘇坡校區(qū)正式啟動。
班隊聯盟負責人柳燕老師以“做‘蝸�！啡恕亟虒W校班主任常規(guī)工作開展”為題開啟了本次主題學習。她向大家分享了學生管理、家長管理、任課教師管理及陪護管理的重點與技巧，還通過班級管理案例的分享，讓大家明白了與家長、陪護有效溝通交流的技巧，以及良好班集體建立的有效措施與具體實施流程。
創(chuàng)建和諧班級離不開和諧的人際關系，老師們應以尊重、溝通、鼓勵等原則去維持與學生、陪護、其他老師及學生與學生的關系，為學生營造一個愉悅的環(huán)境，助力其快樂成長、融入社會。最后，柳燕老師針對班級突發(fā)情況處理進行了分析與總結，給老師們提供了有效的解決途徑與措施。
通過本次學習，成長營的老師們對如何建設新班級有了新的感悟。未來，老師們將在班級管理的實踐中不斷完善和突破自我！（賴波 通訊員 李越）
青羊區(qū)特殊教育學校,班級管理成長營初級班
