為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)間的密切聯(lián)系與合作，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，凝聚家園雙方的力量，2024年1月22日下午14：30，成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園小、中、大班召開了學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
誠(chéng)摯邀約 精心準(zhǔn)備
家長(zhǎng)會(huì)前，各班老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿、PPT，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲、調(diào)查討論話題內(nèi)容等等；精心布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境，形式多樣的簽到環(huán)節(jié)是體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)的儀式感，更是家園溝通中最溫馨的畫面。
以愛(ài)之名 如約而至
帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，積極配合入園簽到，一切井然有序，在輕松愉快的氛圍中開啟了期末家長(zhǎng)會(huì)之旅。
游戲互動(dòng) 促進(jìn)溝通
老師們根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)音樂(lè)律動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)在輕松愉悅的游戲中身臨其境，感受孩子在園的快樂(lè)，也親身體驗(yàn)、直接感知游戲帶來(lái)的教育價(jià)值。
共話成長(zhǎng) 護(hù)航同行
本次體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，是一場(chǎng)心與心的交流，更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通。結(jié)合大家的需求，家長(zhǎng)們分組互動(dòng)討論進(jìn)行交流，分享環(huán)節(jié)家長(zhǎng)們各抒己見，總結(jié)出一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。
小班組以“如何培養(yǎng)幼兒的自理能力”等為題打開話匣，進(jìn)行討論和分析，集結(jié)老師和家長(zhǎng)的智慧與力量，幫助孩子盡快適應(yīng)集體生活，營(yíng)造一個(gè)和諧美滿的“新家庭”氛圍。
中班是孩子們?cè)谟變簣@生活中一個(gè)承上啟下的重要階段，聚焦“孩子的成長(zhǎng)變化”等話題，進(jìn)行探討與分享，老師從孩子的年齡特點(diǎn)發(fā)展以及學(xué)期主題活動(dòng)等方面幫助家長(zhǎng)們走近孩子，了解幼兒園豐富多彩的生活。
大班家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題“如何做好幼小銜接準(zhǔn)備”，大家先結(jié)合自身的家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)習(xí)品質(zhì)與良好習(xí)慣的養(yǎng)成等相關(guān)內(nèi)容，互相傳遞了行為習(xí)慣比知識(shí)技能更重要的教育理念。接著班級(jí)老師通過(guò)精彩的活動(dòng)案例，幫助家長(zhǎng)了解了幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，形成家園合力，科學(xué)做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
回顧總結(jié) 展望未來(lái)
各班老師們總結(jié)了幼兒這一學(xué)期在幼兒園的活動(dòng)情況，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等四個(gè)方面的發(fā)展做了積極的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)，并與家長(zhǎng)分享了本學(xué)期幼兒園的大事件，會(huì)上指出家長(zhǎng)配合較好的方面，同時(shí)也提出家園配合需要加強(qiáng)的方面，會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛對(duì)老師的用心教育和辛勤付出表示感謝。
家園攜手 共情共育
教育是老師滿懷責(zé)任，家長(zhǎng)滿懷信任。本次期末家長(zhǎng)會(huì)議圓滿結(jié)束，不僅為家園之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，還調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，有效的家園溝通和家園共育，一定會(huì)帶來(lái)碩果累累的收獲！（江蕾）
成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園
