2024年1月17日，四川天府新區(qū)籍田小學(xué)一、二年級(jí)的綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)以闖關(guān)游戲的形式展開(kāi)，熱鬧而有序，有趣且扎實(shí)，成為了孩子們展示自我的舞臺(tái)。
本次闖關(guān)以無(wú)紙化綜合測(cè)評(píng)為載體，使書(shū)本知識(shí)“活”起來(lái)，知識(shí)變得可觸、可碰、可玩，培養(yǎng)了學(xué)生的多元思維，更激發(fā)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索興趣。
語(yǔ)文闖關(guān)以“薈英樂(lè)園”為主題，著眼于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，從詞語(yǔ)拼讀、識(shí)字興趣、詩(shī)詞背誦、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面設(shè)計(jì)闖關(guān)內(nèi)容，滲透對(duì)學(xué)生文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造等語(yǔ)文核心素養(yǎng)的考查。
數(shù)學(xué)闖關(guān)設(shè)計(jì)了各種趣味游戲：計(jì)算小達(dá)人、蒙眼摸摸樂(lè)、生活小管家等等，充分考查了孩子們的口頭計(jì)算能力、數(shù)學(xué)思考能力、問(wèn)題解決能力等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓孩子將平時(shí)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際場(chǎng)景中�！肮策^(guò)關(guān)！”“你好棒！”“你真厲害！”……在歡聲笑語(yǔ)中，孩子們用智慧和自信收獲了一枚又一枚印章，快樂(lè)蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。
籍田小學(xué)的老師們?cè)诮虒W(xué)改革探索中大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，用輕松愉快、生動(dòng)有趣的闖關(guān)方式來(lái)踐行“無(wú)紙化考試”的模式。孩子們?cè)谟螆@過(guò)程中增強(qiáng)了自信，提高了學(xué)習(xí)興趣，在自信與快樂(lè)中“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用”。（李林）
童趣“闖關(guān)”展智慧,籍田小學(xué),讓書(shū)本知識(shí)“活”起來(lái)
