流光七月，蟬鳴盛夏。7月17日，四川天府教師共享中心(以下簡稱“共享中心”)成立兩周年主題活動在四川天府新區(qū)元音小學(xué)正式拉開序幕。
四川天府新區(qū)黨工委委員、管委會副主任，教育衛(wèi)健工委書記李廣，兩委辦一級調(diào)研員蘇小軍，教育衛(wèi)健工委副書記，社區(qū)治理和社事局黨組成員、副局長楊遠東，教育衛(wèi)健工委委員，社區(qū)治理黨組成員、副局長陳頎，社區(qū)治理和社事局相關(guān)處(隊、中心)主要負責(zé)同志，教科院、五大教育集團和校園長代表，以及入駐共享中心的體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、國防教育、勞動教育、綜合類服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人代表，大家歡聚一堂，共話奮斗歷程，共享成功喜悅，共繪發(fā)展藍圖。
冠軍助力，大運會火炬亮相共享中心
兩年時間，天府教師共享中心已吸納50名奧運(世界)冠軍進駐中心，累計入駐各類專業(yè)人才2000余名。活動當天，共享中心簽約入駐的冠軍代表皮劃艇世界冠軍趙曉俐，乒乓球世界冠軍賈君來到現(xiàn)場，共同見證共享中心兩周年慶典。
作為成都大運會火炬手之一，趙曉俐在前幾天剛剛完成大運會火炬的傳遞，此次來到共享中心，也專程帶來傳遞了“蓉火”的大運會火炬。“此次能成為大運會火炬手，我非常激動，我想這是對推廣皮劃艇運動的肯定。火炬?zhèn)鬟f也是一種體育精神的傳遞，作為體育人，我也希望能跟共享中心一起，將這份體育精神傳遞給更多的孩子，為天府新區(qū)體育教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。”
感受陶藝匠心，傳承文化初心
“天府共享杯”是天府新區(qū)教師共享中心以“共享”為核心理念，聯(lián)合專業(yè)協(xié)會、機構(gòu)打造專業(yè)賽事品牌。過去兩年，共享中心已舉辦28場體育賽事，今天的“陶藝作品公益賽”則是藝術(shù)板塊的第一場共享賽事。
2023年6月，共享中心聯(lián)合優(yōu)質(zhì)藝術(shù)機構(gòu)共同開展了“天府共享杯”首屆青少年陶藝作品公益賽，吸引廣大新區(qū)學(xué)子積極踴躍參加，共計收到參賽陶藝作品1288件。經(jīng)過組委會專家從主題、創(chuàng)意、作品闡述和呈現(xiàn)幾個方面，最終評出一、二、三等獎30件，優(yōu)秀獎520件，其中入選校際聯(lián)展的有200余件。
四川省青文聯(lián)副主席、四川省教科院藝體所所長兼美術(shù)書法教研員馮恩旭，由衷點贊天府新區(qū)設(shè)立共享中心的全國創(chuàng)舉。他在點評中表示，驚喜地在孩子們的陶藝作品里看到了豐富的想象力和創(chuàng)造力，孩子們在創(chuàng)作中動腦、動手，理解文化內(nèi)涵，感受工匠精神，提升審美能力，都在踐行著構(gòu)建“五育并舉”育人體系。
活動現(xiàn)場還舉行了“共享藝術(shù)教室”簽約儀式，15所學(xué)校共建共享藝術(shù)教室。據(jù)了解，“共享藝術(shù)教室”項目自發(fā)布以來，受到新區(qū)各學(xué)校的踴躍申報。今年6月，共享中心為符合條件的15所學(xué)校授予“四川天府新區(qū)美育共享項目基地校”稱號。未來，共享中心將與學(xué)校、優(yōu)質(zhì)社會藝術(shù)機構(gòu)一起，合力構(gòu)建美育教育共同體，豐富美育課程資源，充盈美育教育內(nèi)涵。
簽約儀式后，一場以《陶瓷里的中國》為主題的“PED講堂”正式開講。四川省青文聯(lián)陶藝專委會會長謝彥將絢爛多彩的陶瓷歷史故事娓娓道來，為現(xiàn)場嘉賓及學(xué)生代表們呈現(xiàn)了一堂精彩而生動的美育課。
活動最后階段，李廣作總結(jié)講話。李廣首先對共享中心成立兩年來以來的工作和所取得的成效表示了肯定，他指出，從體育共享發(fā)展為藝術(shù)、勞動、國防、思政、科學(xué)、心理健康等多領(lǐng)域共享，從校園共享發(fā)展為全社會全民共享，從作為新區(qū)的教育改革試點發(fā)展為全國基礎(chǔ)教育綜合改革案例，共享中心取得的發(fā)展離不開中心員工、共享教師、機構(gòu)、企業(yè)等各方的大力支持。
李廣對共享中心接下來的工作提出三點希望。一是要錨定服務(wù)新區(qū)教育的這一“目標”，立足教育服務(wù)人才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)營城，加快推進省級教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)，努力滿足人民群眾對享有高質(zhì)量教育服務(wù)的需要。二是要找準構(gòu)建共享生態(tài)這一“關(guān)鍵”，將共享資源帶給每一個學(xué)生、家庭和全社會，聯(lián)動有關(guān)部門、街道和社區(qū)，建立協(xié)同育人機制，推動落實共享教師“進學(xué)校、進家庭、進單位、進社區(qū)”的工作機制。三是要明確建強師資隊伍這一“主線”，建強師資隊伍，共享教育資源的核心是師資，要增強各領(lǐng)域人才入駐共享中心的吸引力，加強政策保障和人才服務(wù)。推動建立共享師資的職稱評定、繼續(xù)教育、榮譽激勵體系和專項培訓(xùn)體系，既要引得進，也要留得住，用活用好共享教師資源。
共話美好未來，凝聚前行動力
隨后，天府新區(qū)教育衛(wèi)健工委副書記，社區(qū)治理和社事局黨組成員、副局長楊遠東及社區(qū)治理和社事局各處(隊、中心)主要負責(zé)同志，校園長代表、入駐共享中心優(yōu)質(zhì)機構(gòu)負責(zé)人代表一起，舉行了“以共享，成共贏”共享中心成立2周年座談交流會，校企代表們齊聚一堂，暢敘往昔歲月，共話璀璨征程。
座談會上，楊遠東對共享中心兩年來的工作表示認可。他表示，共享中心模式是一次理念、認知、關(guān)系、資源的重構(gòu)，在滿足學(xué)校、學(xué)生和家長的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源需求同時，也賦能機構(gòu)主動提升發(fā)展，實現(xiàn)共享共贏。在下一步工作中，要更加明確目標和方向，加強校企共建，開創(chuàng)深度合作新局面。
以共享為名，為熱愛加速
2021年7月17日，四川天府新區(qū)體育教師共享中心正式成立。兩年來，共享中心堅持“公益性+市場化”的雙軌運行原則，推動共享教師進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)、進單位，并逐步從體育共享延伸到藝術(shù)、勞動、國防、思政、科學(xué)、心理健康等領(lǐng)域，助推新區(qū)教育綜合改革，助力新區(qū)爭創(chuàng)國家級基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)樣板區(qū)、打造全省全國教育高地。
截至目前，天府教師共享中心已吸納包括馮喆、張山、蔣文文、蔣婷婷等奧運(世界)冠軍50名，累計入駐各類體育專業(yè)人才2000余名。開展體育、國防、勞動、科創(chuàng)、心理等領(lǐng)域共享師資機制建設(shè)。目前已選培共享體育教師74名、共享國防教育輔導(dǎo)員135名、共享勞動教育教師20名、共享科學(xué)教育專家13名、共享心理健康教育教師109名、共享美育師資64名。共享教師已累計授課7萬余節(jié)，綜合滿意度達98.21%。遴選近400余家校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范入駐，開發(fā)共享選課平臺。截至2023年7月，已開設(shè)159個課程種類，涵蓋1900門課程，實現(xiàn)10萬余人次便捷選課。實行“一生一課表”，為學(xué)校、學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的課程，推進人才引進、課程研發(fā)、賽事組織等，進一步促進區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。（李永）
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