陽(yáng)光正暖，微風(fēng)不燥。成都市沙河源小學(xué)校又迎來(lái)了一批來(lái)自甘肅省秦安縣“好校長(zhǎng)好老師”培育工程王尹學(xué)區(qū)小學(xué)的骨干教師。
四月的校園
為了讓來(lái)自甘肅省秦安縣的骨干教師們學(xué)有所得、滿(mǎn)載而歸。沙河源小學(xué)精心籌劃、認(rèn)真組織，制定了滲透學(xué)校辦學(xué)理念的實(shí)地專(zhuān)項(xiàng)路線(xiàn)，并由教導(dǎo)處胡敏老師進(jìn)行講解。
從沙小�；誏ogo到“河流賦”的流淌、從乒乓球運(yùn)動(dòng)到貼滿(mǎn)打破校園記錄的運(yùn)動(dòng)墻、從竹編半成品工作室到竹編精品陳列室……處處都體現(xiàn)著學(xué)校的教育情懷。沙河源小學(xué)在校園內(nèi)為學(xué)生打造全方位的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生可“動(dòng)”可“靜”。
四月的回信
站在沙小看世界，走出沙小創(chuàng)未來(lái)。校長(zhǎng)季志彬以《以人為本，個(gè)個(gè)出彩》為主題，從宏觀角度對(duì)學(xué)校發(fā)展、辦學(xué)理念、特色課程開(kāi)設(shè)等方面做了專(zhuān)題講解。
副校長(zhǎng)劉春華進(jìn)行了《沙河源小學(xué)課程改革與實(shí)施》專(zhuān)題講座。在響應(yīng)各項(xiàng)政策的基礎(chǔ)下，沙小結(jié)合本校校情，制定了學(xué)校的課程方案，真正做到以生為本。
教導(dǎo)處主任石娟以《錯(cuò)位培養(yǎng) 學(xué)校主導(dǎo)》為主題進(jìn)行講座。沙小的家校共育活動(dòng)形式新穎，多方聯(lián)動(dòng)，激發(fā)了家校協(xié)作活力，有效地促進(jìn)了學(xué)校構(gòu)建新時(shí)代家校協(xié)同育人的新生態(tài)。
四月的活力
學(xué)校實(shí)行體育走班制以來(lái)，教學(xué)成效顯著。從學(xué)生興趣點(diǎn)出發(fā)，打破行政班級(jí)，因材施教，促進(jìn)體育教師一師一專(zhuān)并一專(zhuān)多能，促進(jìn)學(xué)校一校多品并一項(xiàng)多隊(duì)。
美術(shù)走班課中，通過(guò)宋雪老師的講解示范，學(xué)生創(chuàng)作出一幅幅鮮活有力的剪紙作品，為自己送上一份來(lái)自春天的禮物。
春天已至，校園美好，沙河源小學(xué)期待著教育同仁的到來(lái)！（賴(lài)波 通訊員 沙宣）
沙河源小學(xué),參觀交流
