為進一步加深教師對游戲計劃的認識，將培訓的內容落于實處，近日，四川天府新區(qū)正興幼兒園開展了“《讀懂兒童》游戲計劃實操研討”游戲教研活動。
回顧學習內容，提煉關鍵點
為幫助大家回顧知識點，本次教研活動將《讀懂兒童》關于游戲計劃的理論內容劃分為游戲是什么、游戲的價值、游戲的環(huán)節(jié)把握等幾大方面回顧。
聚焦游戲計劃，知行合一
理論回顧的環(huán)節(jié)結束后，大家按年齡階段進行分組，分析不同年齡階段做計劃的時間、形式以及能力發(fā)展水平，預估過程中會出現(xiàn)的問題，營造積極的討論氛圍。
相互交流研討，明確落實方案
教研活動中，每一位教師在小組內都積極發(fā)言，將每一個知識點內化于心并付諸行動。以年級組的方式制定各個年齡階段做計劃的時間、形式，為今后區(qū)域活動的開展做好充分準備。老師們梳理出要點與內容后，由年級組派代表匯總集體的智慧，進行小組分享。
最后，教學管理人員總結每個年級組做計劃的主要形式，提出完善的建議。
依據(jù)培訓的理論支持與策略，借著教師們的智慧與一線經(jīng)驗共同研討，在老師們的分享中再次明確做計劃的目的與形式，期望能夠進一步推動幼兒游戲水平發(fā)展。在今后的工作中，正興幼兒園教師們也將知行合一，思與悟同行關注幼兒深度學習，促進自身專業(yè)成長，正確發(fā)揮教師的支持引導作用，讓孩子在輕松和諧的游戲活動中，真正成為游戲的主人。（黃小林）
聚焦游戲計劃,正興幼兒園,教師集中研討
