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玉林小學(xué)舉行語文學(xué)科青年教師賽課活動(dòng)

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2018-12-10

2018年12月4日,成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)舉行了主題為“課堂有趣有效有趣,成長有情有志有為”語文學(xué)科青年教師賽課活動(dòng)。玉林、群星、太平、新津四校語文教師參加了此次活動(dòng);顒(dòng)特別邀請了武侯區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)語文教研員甘雪梅老師做專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校黃靜萍副校長、劉煒副校長全程參與了活動(dòng),活動(dòng)由玉林小學(xué)教導(dǎo)處劉玲主持。Y7v四川教育在線

此次活動(dòng)共呈現(xiàn)了四節(jié)課,四位執(zhí)教教師都是在集團(tuán)各校區(qū)通過初賽后推選出來參加集團(tuán)賽課。第一節(jié)課是群星美術(shù)學(xué)校孫楊老師和群星一年級三班的孩子帶來的《大小多少》。孫老師抓住低段孩子的特點(diǎn),充分尊重兒童心理,采取多種形式的游戲讓孩子們在玩耍中歸類識字,極好的激發(fā)了孩子們的識字興趣。Y7v四川教育在線

群星美術(shù)學(xué)校孫楊老師.JPGY7v四川教育在線

第二節(jié)課是太平小學(xué)趙晚晴老師和玉林小學(xué)二年級一班的孩子帶來的《媽媽睡了》一課。趙老師用極富感染力的語言,讓孩子們聯(lián)系生活實(shí)際,入情入境學(xué)習(xí),整個(gè)課堂充滿情趣,充滿了生活氣息。Y7v四川教育在線

太平小學(xué)趙晚晴老師.JPGY7v四川教育在線

第三節(jié)課是玉林小學(xué)岑瑤老師和二年級三班的孩子門帶來的《霧在哪里》一課。岑老師以學(xué)生為主體,有效利用多種課程資源,充滿趣味地落實(shí)了聽、說、讀、寫等技能的訓(xùn)練。課堂上,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)貫穿教學(xué)始終,教師生動(dòng)的語言、巧妙的設(shè)計(jì)激發(fā)了孩子們豐富的想象力,讓在場老師們都感嘆不已。Y7v四川教育在線

玉林小學(xué)岑瑤老師.JPGY7v四川教育在線

第四節(jié)課是新津花源小學(xué)的吳慧老師和玉林小學(xué)五年級一班的孩子們帶來的《遲到》一課。吳老師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵詞語、關(guān)鍵段落通過朗讀深入理解文本,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力;學(xué)生通過自讀自悟,采取合作探究的方式深入理解文本,培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。Y7v四川教育在線

新津花源小學(xué)吳慧老師 (2).JPGY7v四川教育在線

四位老師風(fēng)格迥異,各有千秋,不同程度體現(xiàn)了不同團(tuán)隊(duì)的教學(xué)風(fēng)格,也同時(shí)展示了玉林小學(xué)教育集團(tuán)追求的“雙自”課堂的改革追求。老師們充分尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)為學(xué)生提供生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)情境,師生間充分有效的互動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聽課的教師認(rèn)真聽課,詳細(xì)記錄每個(gè)環(huán)節(jié)。Y7v四川教育在線

四節(jié)課后,教科院甘雪梅老師以課例為載體,對不同版本教材的解讀、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)手段的運(yùn)用給予了精彩的點(diǎn)評和專業(yè)的指導(dǎo);同時(shí),甘老師又跳出課例,從教學(xué)理念、教學(xué)追求、思維視角等方面給老師們做了專業(yè)指導(dǎo),在場的老師們均感收獲頗豐。Y7v四川教育在線

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黃靜萍副校長對此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。玉林小學(xué)教育集團(tuán)歷來重視青年教師的專業(yè)培養(yǎng)工作,參賽教師課前精心備課,課上精彩展示,課后反思找差距,營造了一種以賽促研、以賽促學(xué)、以賽促教的氛圍,不僅有效促進(jìn)了青年教師教學(xué)水平的提高和個(gè)人能力的發(fā)展,同時(shí)也深入促進(jìn)學(xué)校“雙自”課堂教學(xué)改革工作。(成都市玉林小學(xué))Y7v四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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