由于課改教學(xué)的需要，在學(xué)校的各個(gè)科目進(jìn)行課堂改革的同時(shí)，體育教育人員也對(duì)于體育課堂改革進(jìn)行思考與反思，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉，勢(shì)在必行。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神， 堅(jiān)持“健康第一"的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。筆者就開展大課 間操活動(dòng)模式，豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容，提出自己的看法。
一、學(xué)校開展大課間活動(dòng)的重要意義。
健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育部開展“體育藝術(shù) 2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng),保證學(xué)生每天 一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。大課間活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活， 為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良 好的條件,促使學(xué)生主動(dòng)參與體育話動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念,培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。規(guī)范化、常態(tài)化的大課間體育活動(dòng)，能體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的具體措施。
陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)時(shí)間是上午第二節(jié)課后,時(shí)間為40分鐘。迎著燦爛的陽(yáng)光,伴著動(dòng)感的音樂，同學(xué)們盡情享受著大課間活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng) “每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),快樂生活一整天"的健康生活理念。課間活動(dòng)項(xiàng)目為跑步、 廣播體操和跳繩(長(zhǎng)繩、短繩、花樣等)、 跳橡筋繩、簡(jiǎn)易健身操、簡(jiǎn)易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、武術(shù)、自編操等多種形式的活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量，使學(xué)生能系統(tǒng)地參與鍛煉，各年級(jí)可以在學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目?jī)?nèi)自主選擇鍛煉內(nèi)容和方法體系。在整個(gè)活動(dòng)中，體育教師和班主任組織全體學(xué)生積極參與,除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動(dòng)安全,特別是學(xué)生在使用體育器材時(shí),必須在老師指導(dǎo)下合理使用,杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動(dòng)內(nèi)容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的音樂，陶冶學(xué)生美的情操。不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生集體意識(shí)和組織紀(jì)律性，也促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)一步提升了學(xué)校大課間活動(dòng)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)。
三、結(jié)語(yǔ)。
大課間活動(dòng)從實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。充實(shí)了體育課堂教學(xué)，能夠真正的達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體魄、幫助于學(xué)生們身心健康發(fā)展的目的。所以學(xué)校在大課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意全員參與原則、因地制宜原則、科學(xué)性原則，結(jié)合學(xué)生們的性格特點(diǎn)和學(xué)校的課程安排等特點(diǎn)，制定更加符合實(shí)際的陽(yáng)光體育大課堂的活動(dòng)方案。體育教師應(yīng)不斷的探索，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到通過大 課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”落在實(shí)處。
