以立德樹(shù)人為目的
黨的十八大報(bào)告指出：把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。十八屆三中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中強(qiáng)調(diào)，要“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”，所以培養(yǎng)有道德的人，具有重大的責(zé)任。注重體育教育中學(xué)生政治道德素質(zhì)的培養(yǎng)，是為了培養(yǎng)跨世紀(jì)的建設(shè)者及黨和國(guó)家所需的合格人才，必須具備堅(jiān)定的政治思想、良好的道德品質(zhì)、健康的心理性格的學(xué)生，集體性強(qiáng)和實(shí)踐性強(qiáng)，在教師進(jìn)行傳授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想、愛(ài)國(guó)主義品德的教育及禮儀常規(guī)道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的政治道德素質(zhì)。
加強(qiáng)良好品質(zhì)教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的首要任及核心。在體育教學(xué)中，可培養(yǎng)學(xué)生多方面的良好品質(zhì)、意志品質(zhì)。體育課是學(xué)生鍛煉意志的演練場(chǎng)，學(xué)生要掌握每項(xiàng)教材知識(shí)，都需付出較大的努力。在學(xué)習(xí)與鍛煉中，教師應(yīng)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生，并善于發(fā)揮榜樣的積級(jí)影響與教育作用，培養(yǎng)學(xué)生一定學(xué)會(huì)教材知識(shí)的堅(jiān)定信念和果斷行為以及吃苦耐勞、百折不撓、勇于戰(zhàn)勝各種困難的意志品質(zhì)、高尚情操。教學(xué)中，學(xué)生都會(huì)獲得各種具有鮮明、強(qiáng)烈、豐富、多樣、易變等特點(diǎn)的情感體驗(yàn)，對(duì)陶冶學(xué)生的情操具有特殊作用。教師經(jīng)常采取讓學(xué)生相互保護(hù)和互相幫助昀方法，可培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂(lè)的精神。
師生共同參與，提高體育教學(xué)積極性
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動(dòng)，體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂(lè)和豐富有趣的游戲，教師不參與活動(dòng)，只是讓學(xué)生活動(dòng)，這樣的游戲毫無(wú)生機(jī)，學(xué)生玩一會(huì)兒就毫無(wú)興趣，我就經(jīng)常和學(xué)生們一起參與活動(dòng)，效果非常理想。因此，師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從，教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽(tīng)計(jì)從，根本就談不上快樂(lè)而言，快樂(lè)體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。
以體育競(jìng)賽為手段
在體育教學(xué)中采用傳統(tǒng)的教學(xué)形式，既單調(diào)又枯燥，學(xué)生容易產(chǎn)生厭惡心理，同時(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新的動(dòng)作技術(shù)和鍛煉方法興趣不濃，也給體育教學(xué)和組織帶來(lái)定的困難。
隨著課改的全面實(shí)施，利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行體育競(jìng)賽活動(dòng)。體育競(jìng)賽不僅提高了學(xué)生個(gè)人技術(shù)水平，而且對(duì)體育教學(xué)培養(yǎng)了興趣和愛(ài)好。
近段時(shí)間體育課和體育活動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情，空前高漲，實(shí)現(xiàn)了因興趣而學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而提高的目標(biāo)，從而使學(xué)生更加主動(dòng)投入到活動(dòng)中來(lái)，體育竟賽不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性和求知欲，而且還提高了體育課的教學(xué)質(zhì)量�？傊�，在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在練中玩、玩中思、思中創(chuàng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。堅(jiān)信，在不斷的學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐中，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，我會(huì)用信心、恒心、耐心、愛(ài)心去獲取更大的成功，力求讓自己成為一名合格的人民教師。（青白江區(qū)城廂中學(xué)）
