為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高綜合能力。12月19日，安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)舉辦了“陽(yáng)光杯”第二屆校園文化科技節(jié)活動(dòng)。安岳縣教育和體育局德育股股長(zhǎng)左香菊、安岳縣縣城學(xué)區(qū)黨委書(shū)記、主任郭軍出席了活動(dòng)。
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳海軍在講話中說(shuō)道，文化，如同一本厚重的歷史書(shū)，它記錄著我們的過(guò)去，也照亮著我們的未來(lái)；科技，如同一位智慧的導(dǎo)師，帶著我們探索未知，引領(lǐng)我們走向未來(lái)。讓我們攜手并進(jìn)，以文化為靈魂，以科技為翅膀共同打造一個(gè)充滿活力、創(chuàng)新、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2024年，學(xué)校青少年科技創(chuàng)新成績(jī)特別突出。其中，在青少年科技創(chuàng)新親子搭建項(xiàng)目中，4支隊(duì)伍獲省級(jí)獎(jiǎng),另3支隊(duì)伍獲市級(jí)獎(jiǎng)，其中蔣誠(chéng)睿、魏驪潼、朱珂漫獲省一等獎(jiǎng)，特別是3.3班魏驪潼同學(xué)的親子搭建作品獲得了該項(xiàng)目省單項(xiàng)“最佳設(shè)計(jì)”獎(jiǎng)；在強(qiáng)國(guó)之路機(jī)器人大賽中，學(xué)校共72支隊(duì)伍獲省市獎(jiǎng)，其中9支隊(duì)伍獲省級(jí)獎(jiǎng)；在安岳縣青少年科技創(chuàng)新大賽共9個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中鐘靖然、楊佳航、周奕希獲縣一等獎(jiǎng)。學(xué)校共有157名同學(xué)被評(píng)為校園科技之星。
本次活動(dòng)分為了科創(chuàng)展風(fēng)采、數(shù)學(xué)玩中思、“經(jīng)典詠相傳”校園文化成果展演共三個(gè)篇章。那精美絕倫的無(wú)人機(jī)表演，把孩子們的科創(chuàng)細(xì)胞都激發(fā)出來(lái)了，孩子們激動(dòng)得表示：科技點(diǎn)亮未來(lái)，我要為祖國(guó)效力。在“科創(chuàng)展風(fēng)采”篇章中，由在資陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)的獲得者——張智皓、鐘靖然為大家介紹了《地震預(yù)警終端設(shè)備》，該設(shè)備采用了先進(jìn)的技術(shù)，能夠在地震發(fā)生前的短暫時(shí)間內(nèi)發(fā)出預(yù)警，為人類(lèi)爭(zhēng)取到寶貴的逃生時(shí)間。它的出現(xiàn)，無(wú)疑為人類(lèi)的生命安全提供了更加有力的保障。該項(xiàng)科創(chuàng)展示，獲得了全校師生的連連點(diǎn)贊好評(píng)！而資陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者——唐嘉鴻，則為大家介紹科創(chuàng)作品《STM32桌面寵物》，那是一款充滿趣味和智慧的智能寵物，不僅能夠陪伴人們聊天解悶，還能一起玩�；�(dòng)，成為生活中的貼心小伙伴。這樣的“科技力量”真是別有一番趣味。最厲害的是，親子搭建項(xiàng)目作品——《“生態(tài)+科技”振興鄉(xiāng)村》，這個(gè)作品是由上一屆四川省機(jī)器人大賽親子搭建項(xiàng)目省賽獲得者——朱珂漫，為大家介紹。她將天然氣進(jìn)行了三種不同的用法展示。通過(guò)巧妙的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，天然氣被賦予了新的生命和活力，不僅為人們帶來(lái)了便利，也能深刻感受到科技創(chuàng)新的魅力。
第二篇章是數(shù)學(xué)玩中思，從低年級(jí)的“趣味拼圖”“速疊杯”到中年級(jí)的“有趣的拼圖”“二十四點(diǎn)”到高年級(jí)的“五階漢諾塔”“華容道”，那真是精彩紛呈，不亦樂(lè)乎！比賽場(chǎng)上的陣陣歡呼聲、吶喊聲以及雷鳴般的掌聲，那真是把智慧發(fā)揮到了頂峰，真正的把“玩中學(xué)、學(xué)中玩”體現(xiàn)得淋漓盡致！
在“經(jīng)典詠相傳”校園文化成果展演中，節(jié)氣歌韻、詩(shī)詞誦讀、課本劇......形式多樣，表達(dá)情感豐富，展示了學(xué)校陽(yáng)光學(xué)子的風(fēng)采。特別是課本劇《豐碑》《珍貴的教科書(shū)》，弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，讓紅色基因深深地植入了陽(yáng)光學(xué)子的心靈；《木蘭辭》《讀中國(guó)》《中華少年》《展詩(shī)韻 誦中華》則是把“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的愛(ài)國(guó)主義情懷深深地根植在同學(xué)們的心中；那《唐詩(shī)中國(guó)》《詩(shī)韻節(jié)氣》《詠梅》《以書(shū)為友》則把中華上下五千年的文化傳承一一展現(xiàn)，表達(dá)了中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
本屆文化科技節(jié)繼續(xù)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全方位立體式展示了學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。這一次科學(xué)的啟迪，讓孩子們?cè)趧?chuàng)新中體驗(yàn)科技魅力，感受文化的力量，正就應(yīng)證了學(xué)�？萍嘉幕�(jié)的主題“用文化浸潤(rùn)心靈 用科技點(diǎn)亮未來(lái)”！（袁昌蘭）
