近日，成都高新區(qū)尚陽小學舉辦了第六屆教學年會，本次年會的核心活動是311研修范式全景展演。此次活動旨在通過全景式的展示和深入的研討，形成具有學校特色的教研范式、教研主張和教研品牌，從而提升整體的教研品質(zhì)。
活動在數(shù)學組以solo分類理論視域下指向量感培養(yǎng)的實踐研修為例進行了全景式的展示。
在研前階段，教師們進行了充分的理論學習和準備。石乾娟老師詳細解讀了研修預告的八大要素。胡永琴和趙文強老師則分別對課堂觀察量表和智慧研修平臺的使用進行了說明，明確了觀察的要點和形式。
進入研中階段，數(shù)學課程中心的譚靜老師攜手體育組與音樂組，通過切片化的方式展示了《角的度量（一）》這一堂課。
在研后階段，全體教師進行了問卷反饋，對數(shù)學組此次研修活動及《角的度量（一）》這堂課給出了自己的評價和建議。
最后，楊琳玲校長對本次研修活動進行了點評，她用“明、立、實、合、活”五個字概括了研修活動的特點，并希望教師們要具備追求學術的專心、善于研究的耐心、積極探索的恒心和執(zhí)著品質(zhì)的決心。
本次尚陽小學第六屆教學年會的成功舉辦，不僅展示了學校在教育教研方面的積極探索和成果，也為教師們提供了一個學習交流、共同成長的平臺。通過全景展演和深入研討，教師們對311研修范式有了更深入的理解和應用，為今后的教育教學工作提供了新的思路和方法。（李林）
成都高新區(qū)尚陽小學,311研修范式
