為了鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們?cè)谄綍r(shí)的生活中做一個(gè)有心人，主動(dòng)找各種機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)生字，激發(fā)他們識(shí)字的興趣，拓寬識(shí)字渠道，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)他們養(yǎng)成搜集信息、整理材料的學(xué)習(xí)能力，宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校一年級(jí)4班開(kāi)展了做快樂(lè)識(shí)字報(bào)的活動(dòng)。
孩子們提前把商標(biāo)、包裝袋、報(bào)紙、宣傳單、卡片等紙質(zhì)物品收集起來(lái)，剪下自己喜歡的文字貼到A3紙上，再為這些漢字配上有趣的圖案，畫(huà)上可愛(ài)的花紋，涂上喜歡的顏色，一幅幅形式活潑，內(nèi)容多樣，精彩紛呈的識(shí)字小報(bào)就誕生了。
孩子們利用這些鮮活的“課本”識(shí)字，把枯燥的識(shí)字變得有趣，養(yǎng)成了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)漢字、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，有助于提高他們的識(shí)字能力和動(dòng)手能力，可謂一舉多得。
通過(guò)趣味識(shí)字剪貼報(bào)制作活動(dòng)，不但激發(fā)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透了漢字文化，而且有助于學(xué)生在有博大精神的漢字文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。（通訊員 嚴(yán)洪）
鐘靈街小學(xué),一年級(jí)四班,識(shí)字報(bào)
