為了提高教職員工對(duì)注意力缺陷多動(dòng)障礙的認(rèn)識(shí)，6月17日，成都市溫江區(qū)政通幼兒園特邀溫江區(qū)婦幼保健院的彭醫(yī)生為教職工開展了主題為《兒童心理行為和營養(yǎng)性疾病》的專題培訓(xùn)知識(shí)講座。
講座開始前，彭醫(yī)生通過一個(gè)視頻作為引入，并通過幼兒行為問題的一般特征與表現(xiàn)注意力缺陷多動(dòng)障礙的典型表現(xiàn)。隨后，彭醫(yī)生針對(duì)ADHD的核心癥狀及癥狀特點(diǎn)、ADHD的發(fā)展過程以及ADHD的幾大病因進(jìn)行了詳細(xì)的分享。彭醫(yī)生深入淺出的講解加深了老師們對(duì)ADHD的認(rèn)識(shí)，更意識(shí)到盡早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)對(duì)ADHD孩子的重要性。
接著，彭醫(yī)生通過分享“對(duì)于‘多動(dòng)癥’，你了解多少？”和“什么是注意力不集中”。老師們對(duì)ADHD孩子的心理狀況有了更直觀的感受，也更好地學(xué)習(xí)到在日常的教育教學(xué)中如何更好地鼓勵(lì)和關(guān)愛ADHD孩子。
在此基礎(chǔ)上，彭醫(yī)生根據(jù)ADHD孩子的課堂表現(xiàn)給予了老師們一些教育教學(xué)上的建議。并提出對(duì)于確診ADHD的孩子，應(yīng)該給予理解和關(guān)愛。
最后，在彭醫(yī)生的指引下，大家正確認(rèn)識(shí)到了ADHD孩子的生理和心理特點(diǎn)，初步地理解和掌握針對(duì)ADHD孩子的行為干預(yù)方法。未來，老師們定會(huì)懷抱著更多的理解和關(guān)愛，助力ADHD孩子的成長，真正做到為每一名幼兒保駕護(hù)航！（張紅 通訊員 王雨雯）
