期末的腳步悄然而至，為幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活情況，近日，四川天府新區(qū)籍田幼兒園小班召開(kāi)“雙向奔赴 共育花開(kāi)”期末匯報(bào)暨家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)與收獲。
因愛(ài)相約 如約而至
一花一草皆用心，一景一物皆動(dòng)人。插上一瓶小花，布置一處小景、溫馨的簽到臺(tái)、暖人的話(huà)語(yǔ)，處處彰顯著老師們的用心、孩子們的期盼。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)。
成果匯報(bào) 共敘成長(zhǎng)
每一個(gè)孩子，都是一顆星，都有屬于自己的光芒。孩子們自信大方地展示自己，為爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來(lái)了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。
同心同行 愛(ài)的溝通
對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“摸爬滾打”，因此也克服了分離焦慮，逐漸融入幼兒園的一日生活中。
小班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)圍繞孩子們的行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、自理能力的培養(yǎng)等，與家長(zhǎng)進(jìn)行分享，讓家長(zhǎng)在家能夠適當(dāng)放手，不做包辦父母，與教師達(dá)成一致的科學(xué)育兒觀(guān)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
在這場(chǎng)雙向奔赴的旅途中，讓我們以愛(ài)為底色，秉持教育的初心，攜手并進(jìn)，沐光前行，共育花開(kāi)！（李林）
