教育科學研究是教師專業(yè)提升的重要途徑，是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，更是學校提高教育教學質(zhì)量的強力保障。近日，成都市金豐路小學校在成都市金牛區(qū)教育科學研究院舉辦的“金牛區(qū)第六屆小課題成果評選”中取得佳績，榮獲一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個。在此對獲獎的老師在教育教學研究上取得的成果表示衷心的祝賀。
一等獎
二等獎
三等獎
優(yōu)異成績的取得，源于老師們對教育事業(yè)的熱情和對學術(shù)研究的堅持。教研一體，提升專業(yè)素養(yǎng)；課題研究，豐厚教學成果。在今后的工作中，金豐路小學將繼續(xù)堅持以課題研究為抓手，促進課題研究縱深推進，使科研更好地服務(wù)于教學實踐，為教育教學高質(zhì)量發(fā)展凝聚專業(yè)力量。（翁玉華）
金豐路小學,金牛區(qū)第六屆小課題成果評選
