為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，提高班主任工作能力，更新班級管理理念，著力打造家長放心、學(xué)生喜歡、工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的優(yōu)秀班主任隊伍，前期，彭州市實驗小學(xué)組織班主任共同閱讀了《做一名老練的新班主任》。近日，彭州實小班主任齊聚小會議室參加了彭州市實驗小學(xué)“次第花開”班主任成長營德育沙龍第一期讀書分享交流會。
活動伊始，胥勇校長對班主任的辛苦工作給予了高度肯定，同時對班主任提出希冀與要求。以切身實例鼓勵教師放下手機，多讀好書，多反思，多積累；特別是青年教師要注重自身經(jīng)驗的積累，加強自身的專業(yè)化成長；走進書本，收獲智慧；走出書本，活學(xué)活用；將讀書所得運用于實踐，使自己成為有文學(xué)情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師。
彭州市周賢惠卓越班主任工作室的領(lǐng)銜人、學(xué)校德育教研員周賢惠老師指出：班主任工作是專業(yè)性、實踐性、藝術(shù)性很強的工作，單憑自己的愛心、責(zé)任心和敬業(yè)精神是遠遠不夠的，還需要有專業(yè)的技能和教育智慧。閱讀專業(yè)書籍可以引領(lǐng)青年班主任從一無所知到輕松勝任；可以讓勝任班主任工作的老師走向優(yōu)秀。周賢惠老師也以切身實例與大家共同交流分享，讓老師們在成長的路上對班主任工作又有了更多的思考與感悟！
文字悸動心靈，聲音傳遞情感。老師們分享、聆聽，沉浸其中，感受書籍的溫度，享受“思維碰撞、智慧共享”的悅讀時光。參與分享的班主任結(jié)合《做一名老練的新班主任》一書中生動的案例，聯(lián)系本班實際情況，就如何排座位、如何有效的制定班規(guī)、如何有效地和家長溝通、班干部的選擇、將學(xué)生教育和家長引導(dǎo)等方面暢所欲言，并分享了自己班級中的教育小故事，從不同角度暢談自己的所思所想、所感所悟。老師們把自己的感悟?qū)懺谛⌒〉目ㄆ�，小小卡片記錄了教師們的閱讀點滴與思考，承載著一份份初心與夢想。
劉濤副校長對本次活動進行總結(jié)。劉副校長講到，手捧書籍就是手捧希望，她充分地肯定了老師們學(xué)習(xí)的積極性，同時也希望老師們能做到：領(lǐng)悟要深、行動要快、毅力要強；期待班主任們育人過程能夠充滿智慧，期待教育一路書香。
最后，參與此次沙龍活動的老師一起進行了詩歌朗誦《用生命影響生命》，鏗鏘有力的的聲音，給同仁們以奮進的力量。
最是書香能致遠，涵養(yǎng)人生潤師德。這場具有溫度的讀書沙龍活動讓班主任們受益匪淺。此次活動，將進一步促進老師們在閱讀中擴展專業(yè)視野，悅歷生命的美好，用實際行動為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展增光添彩。（魏雅莉）
彭州實小,班主任成長營
