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玉林小學教育集團班主任共享治班智慧,助力學生成長

來源:成都市玉林小學  作者:賴波 通訊員 潘振智 何文  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-03-14

為進一步強化班級管理,提高班主任的管理水平和班主任隊伍的整體素質(zhì),解決當前班級存在的突出問題,助力學校教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展,2024年3月6日上午,成都市玉林小學組織開展了主題為“共享治班策略,助力學生成長”的班主任工作研討會。德育主任鄧芳主持會議,玉林小學分管德育副校長滿澤洪、教導處楊琳主任、體育組王穎和杜先明老師、心理中心魏欣老師、36名班主任和玉林小學果堰分校的德育主任湯勇及3名教師代表參加了本次會議。aPd四川教育在線-四川教育訊息

圖1 德育主任鄧芳主持會議.JPGaPd四川教育在線-四川教育訊息

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獲得武侯區(qū)第11屆班主任技能大賽特等獎的岑瑤老師帶來《生命之旅 與美同行》品格教育展示課aPd四川教育在線-四川教育訊息

圖6 岑瑤老師治班策略分享.JPGaPd四川教育在線-四川教育訊息

岑瑤老師治班策略分享aPd四川教育在線-四川教育訊息

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集團各年級教師代表研討匯報aPd四川教育在線-四川教育訊息

滿副校長就岑老師的課例及策略進行了點評。他強調(diào),老師要學會整合資源,創(chuàng)新形式,提高教學質(zhì)量;治班策略也要考慮到,從班級發(fā)展規(guī)劃到落實,要有整體思維,要有一個理念去引領,貫穿一年級到六年級,甚至終生,讓學生一生受用。同時,他就2024年德育重點工作作指導性講話,并提出關鍵詞“隨想”。最后,滿副校長強調(diào),德育工作品質(zhì)要追求體系化、成果化、品牌化、實效性,以培養(yǎng)有教養(yǎng)、明事理、懂感恩、能擔當?shù)挠窳秩藶槟繕耍到y(tǒng)化構(gòu)建德育課程體系,多方位落實和豐富德育行動途徑,深耕德育工作,展現(xiàn)名校風范和玉林氣質(zhì)。aPd四川教育在線-四川教育訊息

圖14 滿校長總結(jié)點評.JPGaPd四川教育在線-四川教育訊息

為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,教導處楊琳主任和體育組老師對學校近期藝術(shù)節(jié)、運動會等活動進行了詳細介紹及工作安排。aPd四川教育在線-四川教育訊息

圖15藝體組老師工作安排.JPGaPd四川教育在線-四川教育訊息

最后,為確保本期班主任工作有序開展,德育處鄧主任解讀了本學期的德育及少先隊重大活動行事歷;學校心理中心魏欣老師對有效關愛學生工作進行了交流。aPd四川教育在線-四川教育訊息

圖16 心理中心魏老師交流學生關護工作.JPGaPd四川教育在線-四川教育訊息

班主任工作是一門藝術(shù),需要班主任老師們不斷探索、不斷學習,智慧共享、共進共長。通過本次班主任工作研討會,相信玉林班主任們對班級管理工作有了更深刻的認識,大家將一如既往用心用愛用情陪伴、促進學生健康成長,愿玉林小學教育集團的班主任老師們,一路心中有愛,眼里有光,全力以赴,桃李滿園!(賴波 通訊員 潘振智 何文)aPd四川教育在線-四川教育訊息

玉林小學,班主任,共享治班智慧,助力學生成長
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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