新的一年已來到，新的征程將開啟。本學(xué)期，成都市青白江區(qū)彌牟小學(xué)將立足“雙減”政策，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教學(xué)研究為工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組教研方式的改善為抓手，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2024年2月25日上午，學(xué)校召開了期初教研組長工作會。會議由教學(xué)服務(wù)中心主任羅康云主持，校長李昌華、副校長盧云花及各學(xué)科教研組組長參加了此次會議。
會議伊始，教學(xué)服務(wù)中心主任羅康云依據(jù)學(xué)校上期教學(xué)效能檢測情況制定了本期的教研工作計(jì)劃——即“以質(zhì)量提升為目的，以高效課堂為核心，突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高，達(dá)到五個結(jié)合�！币粋�中心是指以教師專業(yè)水平不斷提高為中心；兩個轉(zhuǎn)變是教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變；三個提高則在于教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高；四個結(jié)合則是要將學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。接著，羅主任就規(guī)范教研管理、建立校本資源庫、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)等幾個方面進(jìn)行了較為詳盡的安排。
緊接著，四-六年級七名教研組組長就本年級組存在的問題分析及改進(jìn)措施進(jìn)行了分享。
四年級語文教研組長紀(jì)甘露
四年級數(shù)學(xué)教研組長曾濤
五年級語文教研組長夏封麗
五年級數(shù)學(xué)教研組長鄒世國
六年級語文教研組長李洪英
六年級數(shù)學(xué)教研組長莊福燕
英語教研組長唐華菊
七位組長分享后，副校長盧云花給予了高度的肯定，她說，組長們的發(fā)言體現(xiàn)了“三認(rèn)真”——認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真思考、認(rèn)真行動。隨后，盧云花副校長對本期將開展的教研活動提出了自己的想法：要廣泛吸納組內(nèi)教師的意見；組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工要明確；要緊抓青年教師的培養(yǎng)，給予其團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷；抓好組內(nèi)常規(guī)教研工作，讓活動有實(shí)效，讓教師有收獲。
最后，校長李昌華對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并為今后高效高質(zhì)的教學(xué)教研工作提出幾點(diǎn)建議：一、教師要端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變教育觀念；二、要加強(qiáng)相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，辦現(xiàn)代化的教學(xué)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生；三、要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)組內(nèi)教師的溝通與交流，切實(shí)解決學(xué)生存在的問題，進(jìn)而有效促進(jìn)各科教學(xué)水平的提升。
知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行。教師們要正視存在的問題，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，通過不斷地反思總結(jié)來提升教育教學(xué)水平。在新的學(xué)期里，相信彌小的教師們定能攜手共進(jìn)，譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！（孫林馨 通訊員 張婷）
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