為扎實(shí)推進(jìn)幼兒園戶外體能大循環(huán)活動(dòng)更加科學(xué)、有效的開展，提高幼兒體智能全面發(fā)展，2023年5月24日下午，青羊區(qū)學(xué)前健康教研聯(lián)組成員齊聚成都市天府幼兒園萬家灣分園，開啟健康聯(lián)組2023年第3次(總65次)研討活動(dòng)。
成都航空儀表公司幼兒園胡夢(mèng)利老師首先針對(duì)體能大循環(huán)的游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)進(jìn)行了分享，其內(nèi)容包含“什么是體能大循環(huán)”“體能大循環(huán)的游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)”兩個(gè)方面，在活動(dòng)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)上又包括了確定目標(biāo)、前期準(zhǔn)備以及游戲過程等方面。
隨即，成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園候夢(mèng)奇老師基于本次的觀摩活動(dòng)《闖關(guān)小勇士》，圍繞游戲設(shè)計(jì)、游戲目標(biāo)、游戲階段三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的說課。
在現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，聯(lián)組老師們結(jié)合《體能大循環(huán)中自主性觀察記錄表》的內(nèi)容，積極圍繞“材料提供”“教師支持”等方面仔細(xì)觀察并記錄幼兒的游戲過程以及教師的指導(dǎo)情況。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，聯(lián)組老師們集中圍繞記錄表《體能大循環(huán)中材料的提供及教師的指導(dǎo)策略》進(jìn)行討論，并針對(duì)活動(dòng)中需要改進(jìn)的方面提出自己的思考。
教師們以組為單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩情況進(jìn)行交流分享，其中四川省直屬機(jī)關(guān)東通順幼兒園王倩老師代表市中區(qū)提出建議：如增加跑跳區(qū)游戲材料提供的難度與挑戰(zhàn)性；材料提供方面結(jié)合幼兒生活，挖掘更具挑戰(zhàn)性的材料；教師進(jìn)一步把握介入時(shí)機(jī)，給予幼兒更多自主解決的機(jī)會(huì)等。金蘋果成都花園多元智能幼兒園范國(guó)芬老師代表光華片組成員提出建議：進(jìn)一步豐富材料游戲玩法；提供豐富的輔材；教師的總結(jié)可以分組適時(shí)介入指導(dǎo)；提供更多的空間創(chuàng)新游戲材料的玩法、進(jìn)一步把握體能大循環(huán)的活動(dòng)流程；成都幼師境界幼兒園李婷老師代表市金沙片組成員提出建議：把握游戲材料以及游戲路線的層次性。實(shí)小附幼文苑分園鄭珊老師代表蘇坡片組提出建議：注重幼兒游戲過程中材料的多樣性。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園楊玲園長(zhǎng)針對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：經(jīng)過幼兒園實(shí)際體能大循環(huán)的不斷推進(jìn)，結(jié)合研討，幫助老師們明確了體能大循環(huán)中的實(shí)施方法，以及在活動(dòng)中教師如何設(shè)計(jì)活動(dòng)以促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。同時(shí)在分享過程中讓老師們進(jìn)一步明確了體能大循環(huán)的概念、材料提供以及游戲流程的開展等內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，相信老師們?cè)趯?shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)體能大循環(huán)實(shí)施都有了一定的了解。接下來希望各位老師們也將本次研討活動(dòng)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)加以運(yùn)用，在聽、聞、嘗試與研討中獲得進(jìn)步。
本次研討活動(dòng)進(jìn)一步明晰了幼兒園體能大循環(huán)游戲的預(yù)設(shè)與設(shè)計(jì)，后期老師們也會(huì)將教研成果運(yùn)用到各個(gè)體能大循環(huán)游戲?qū)嵺`中，豐富體能大循環(huán)游戲的內(nèi)容與玩法，完善體能大循環(huán)的設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)，以促進(jìn)體能大循環(huán)游戲質(zhì)量的有效提升。（孫林馨）
成都市天府幼兒園萬家灣分園
