中華文化源遠流長，書法是藝術百花園里一顆璀璨的明珠。為傳承經(jīng)典文化，提升教育工作者的基本素養(yǎng)，養(yǎng)成中小學生書寫的良好習慣，成都市龍泉驛區(qū)洪河小學校積極申請并加入了四川省社科規(guī)劃(普及)課題《未成年人不良書寫習慣的預防與矯正》的研究。
2023年3月10日，洪河小學李靜校長和馮秀琴副校長到成都文理學院參加了開題會議，李靜校長在會上作了專題發(fā)言。李靜校長高度重視孩子們的書寫，希望一線的教育工作者不斷提升自身素養(yǎng)，在書法教學上持續(xù)精進，加強學生規(guī)范書寫的指導。
2023年3月15日，洪河小學選派課題組主研人員參加總課題組在成都文理學院組織開展的第一期課題骨干教師集中培訓。生命的成長在于學習與交流，通過本次學習，老師們對書法藝術有了更深刻的認識。
洪河小學作為子課題的實踐研究學校，認真籌劃，積極準備，開啟了符合學校實情的書寫課題——《小學低段學齡兒童不良書寫習慣的預防(正姿正筆)》研究的新篇章。
2023年4月12日，《相逢書法 書寫人生》系列書法培訓活動在洪河小學錄播室拉開帷幕。
培訓伊始，教科室王愉主任強調(diào)了本次課題研究的重要性，她告訴大家這是一個實踐性的課題，老師們要根據(jù)自己的任教學科去正確指導學生的書寫，重視每一個孩子存在的書寫問題。希望各位老師積極參與、收集資料，扎實做好實踐研究。
課題組主研教師王茜老師做專項培訓。通過王老師的示范和講解，老師們深刻體會到“正姿正筆”的重要性。
分享結(jié)束后，老師們馬上投入到握筆、控筆的訓練之中。每天進步一點點，持之以恒的精進改變，總有一天會邂逅我們想要的成果。
一撇一捺書寫內(nèi)蘊人生，一點一滴打造至美課堂。字如其人，好字好人生。龍泉驛區(qū)洪河小學校將以本次課題研究為契機，在專家的助力中提升，同伴互助同行，師生共同成長，每個孩子抬起頭來寫好字將成為一道美麗的風景線。（李林 通訊員 王茜 鄭樹美）
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