為進(jìn)一步實(shí)施基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，促進(jìn)成都成華教育與西昌德昌教育的交流合作，突出黨建引領(lǐng)，深化德育教育，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，2023年4月9日-11日，由成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院牽頭，(成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán))成都市龍成小學(xué)黨支部領(lǐng)隊(duì)，教科院音樂教研員李嶸老師及龍成師生赴德昌縣第一完全小學(xué)開展黨建、藝術(shù)、科學(xué)等交流活動(dòng)，體驗(yàn)大涼山師生學(xué)習(xí)生活、感受涼山州地區(qū)民族藝術(shù)文化特色。
兩校聯(lián)誼·攜手成長
兩校學(xué)生共同開展了一場(chǎng)別開生面的“教共體”學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。龍成小學(xué)學(xué)生走進(jìn)結(jié)對(duì)班級(jí)，通過一系列的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家相互熟絡(luò)起來，暖暖的友誼氛圍在校園四溢。
兩校少先隊(duì)員還共同前往了德昌烈士陵園，尋訪紅色遺跡，追憶革命精神。
隨后，兩校前往鳳凰閣革命歷史文化館開展“牽手連心 結(jié)對(duì)共學(xué)”紅色研學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)。
黨建引領(lǐng)聚合力
黨建引領(lǐng)向未來，協(xié)同鏈動(dòng)謀發(fā)展。4月10日，三校黨建+藝術(shù)工作的交流活動(dòng)在德昌一小匯智廳開展。首先，德昌一小黨總支書記黃婭麗代表德昌縣教師發(fā)展中心對(duì)成都市成華區(qū)教科院老師及龍成師生的到來表示熱烈歡迎，她期望兩校能凝聚合力，構(gòu)建新發(fā)展格局。
成都市龍成小學(xué)副校長古成以《黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制校本實(shí)施》作交流分享，將龍成小學(xué)的成華做法與德昌教育同仁共同探討，有效促進(jìn)了兩校“黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制”試點(diǎn)工作的開展，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校全面工作提升。
龍成小學(xué)副校長古成
但老師講話
最后，德昌一小劉克江校長作總結(jié)。劉校長提出：積極探索黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作新思路、新做法，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，加強(qiáng)交流，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為兩區(qū)縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
藝術(shù)交流·文化碰撞
4月10日，在德昌一小黨建主題大廳，進(jìn)行了三校藝術(shù)交流活動(dòng)，并由三校教師代表作學(xué)術(shù)交流，讓深度學(xué)習(xí)延伸。
德昌一小的孩子們精神飽滿的展示了“籃球?qū)氊?rdquo;“課桌舞”。
金沙傈僳族鄉(xiāng)中心小學(xué)的師生展示了原生態(tài)的傈僳族舞蹈，表現(xiàn)出一幅幅傈僳兒女喜迎豐收的幸福場(chǎng)景。
“生生吹陶笛，處處聞笛聲”，龍成小學(xué)師生用悠悠笛聲打開了在場(chǎng)所有人的心靈之窗。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，三校師生共學(xué)傈僳族舞蹈，少先隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)。
以研促教·共促提升
加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，落實(shí)新課標(biāo)，營造互相學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的良好教研氛圍，成都市龍江路小學(xué)、成都市德昌一小、成都市龍成小學(xué)三校教師代表聚焦課堂，協(xié)力共促成長。
龍江路小學(xué)盧毅、張玉雪老師帶來了兩堂精彩的科學(xué)展示課。兩位老師的課都各有特色，亮點(diǎn)紛呈。老師們敢于放手，學(xué)生們大膽展示、評(píng)價(jià)，真正做到了把課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，值得學(xué)習(xí)。
德昌一小鄭舒月老師和龍成小學(xué)王卓老師精心設(shè)計(jì)，各具特色，課堂內(nèi)容充分體現(xiàn)出音樂學(xué)科特色，展示了教師的教學(xué)藝術(shù)魅力。
學(xué)術(shù)研討·砥礪前行
黨建引領(lǐng)促發(fā)展，合力教研開新篇。成都市成華區(qū)教科院音樂教研員李嶸老師以《與大地共存，與成長相伴》為主題作了專題講座。
成都市龍江路小學(xué)科學(xué)組三位教師分別帶來了三堂干貨滿滿的講座，為老師們搭建了學(xué)習(xí)、借鑒的平臺(tái)；更新了教師的教育觀念，促進(jìn)教師提升信息素養(yǎng)，高效實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
龍成小學(xué)姚懿容老師就《運(yùn)用國家云平臺(tái)進(jìn)行跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)——以定格動(dòng)畫為例》作交流分享。
最后，德昌縣金沙傈僳族鄉(xiāng)中心小學(xué)楊芹老師作《德昌傈僳族文化》交流。
研思同行，眾行致遠(yuǎn)。未來，龍成小學(xué)將始終堅(jiān)持黨的教育方針，深入兩地教育教學(xué)，攜手并進(jìn)，堅(jiān)持“為黨育才、為國育人”。（魏雅莉）
龍成小學(xué),黨建交流促提升,藝術(shù)共鑒行致遠(yuǎn)
