3月22日，伴著晨霧，迎著朝陽，四川天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué)的師生們整裝待發(fā)，共赴一場爛漫的春光旅程�；ú菝葎樱汗庥�，讓學(xué)生走出校園，親近自然、開闊眼界、增長知識，將知識與實(shí)踐相結(jié)合融入到生活中。讓學(xué)生在“行走的課堂”中得以滋養(yǎng)，在世界這本大書里發(fā)現(xiàn)萬丈光芒。
鏡頭一：一年級
弘揚(yáng)川菜文化，體驗(yàn)非遺美食
生活有了期待，眼里就會閃爍著光芒。一年級的小量寶們在行程中一路歡呼，放聲歌唱，車廂里洋溢著他們的歡聲笑語。興奮的心好似乘上了時光的火箭，不一會兒就來到了勞動教育實(shí)踐基地——川菜博覽館。
原來，典藏館里有3000多年前的烹飪器皿，每件展品都是浩瀚歷史的縮影，它們記錄了川菜從古蜀時期到現(xiàn)代的起源、發(fā)展、演變過程及川菜文化的形成。量寶們認(rèn)真的聆聽、詳細(xì)書寫、深刻思考，用柔軟敏感的內(nèi)心去感受、去聆聽輝煌燦爛的文化傳奇。
郫縣豆瓣，川菜之魂。這里自動化包裝車間，陽光曬場里一口口大缸吸引著量寶們好奇的目光。他們不僅在這里看到了郫縣豆瓣醬制作的過程，還實(shí)踐了“翻、曬、蓋、露”等傳統(tǒng)工藝，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)郫縣豆瓣的來歷故事和其中的匠心精神。
在了解川菜文化后，量寶們跟著導(dǎo)師一起學(xué)習(xí)非遺小吃“軍屯鍋盔”和“四川小麻花”的歷史起源。師傅們嫻熟的手法引來了孩子們的陣陣贊嘆，在觀看了制作過程后，孩子們動手做起了軍屯鍋盔和小麻花。在“揉、搓、壓、卷”等勞動實(shí)踐中，他們更懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的內(nèi)涵。
此外，午餐時間量寶們化身美食達(dá)人，色香味俱全的佳肴讓人垂涎三尺。瞧，量寶們大快朵頤，盡情享受舌尖上的美味！
快樂的時光總是很短暫，量寶們在川菜博物館中度過了充實(shí)又有意義的一天，不僅滿足了味蕾，也“吃”出了學(xué)問。這片土地帶給他們文化滋養(yǎng)，期待他們能帶著這份文化自信走向更廣闊多彩的未來。
鏡頭二：二年級
重走主席幸福路，探訪戰(zhàn)旗振興史
暖風(fēng)催新綠，春韻盡芳菲，在這春花爛漫的一天，天府三中附小二年級的孩子們來到郫都區(qū)戰(zhàn)旗村，開展春季研學(xué)實(shí)踐活動。在花開如海，雨灑如絲的陪伴之中，大家探索了這個古老而又充滿生機(jī)的村莊，開啟了一段難忘的研學(xué)之旅。
初到戰(zhàn)旗村，孩子們在一場蒙蒙春雨中感受到了這里濃厚的歷史文化氣息。聆聽著導(dǎo)游的介紹，孩子們了解到了戰(zhàn)旗村是一個依靠集體經(jīng)濟(jì)成為鄉(xiāng)村振興樣本的新農(nóng)村。
接著，孩子們在莊嚴(yán)肅穆的國歌聲中，凝望國旗高唱國歌，在細(xì)雨霏霏和紅色海洋中舉行了一場難忘的升旗儀式。
在博物館里，孩子們看到許多珍貴的文物，了解到戰(zhàn)旗村從古代到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。通過了解歷史和文化，孩子們更深刻地認(rèn)識了這個美麗的村莊。
走進(jìn)戰(zhàn)旗初心館，孩子們駐足細(xì)看展板，傾耳聆聽講解，觀看戰(zhàn)旗村發(fā)展紀(jì)實(shí)宣傳片，了解了戰(zhàn)旗村的發(fā)展歷程。
來到郫縣豆瓣工廠，孩子們的驚呼聲絡(luò)繹不絕，通過導(dǎo)游的講解，孩子們了解到作為“川菜之魂”的郫縣豆瓣醬是如何生產(chǎn)和加工。
在戰(zhàn)旗村的鄉(xiāng)村十八坊，孩子們圍坐成一圈聽老奶奶介紹三編：竹編、草編、粽編的區(qū)別與做法。在老奶奶的指導(dǎo)下，大家也紛紛動手開始學(xué)習(xí)編草編。
本次研學(xué)旅途中，不僅有醉人的綠色、清澈的流水、原生態(tài)的鄉(xiāng)村風(fēng)韻，還留下了小量寶們一路的歡聲笑語和精彩瞬間。
鏡頭三：三年級
采茶知茶趣，傳承茶文化
春光不負(fù)采茶人，一芽一葉一抹香，一人一簍采茶忙。三年級學(xué)生走進(jìn)蒲江成佳茶園，尋茶源、知茶趣，開啟茶文化研學(xué)之旅！
滿山的茶樹郁郁蔥蔥，一片片新芽翠綠欲滴，春意盎然。孩子們置身于一片青綠中，在清風(fēng)山野中來回穿梭，輕快的手指上下翻飛，取下“一芽兩葉”，不一會兒，翠綠的牙尖便裝滿了籃子，盡情享受著采茶人的樂趣。
新鮮的茶如何變成茶葉？炒茶過程是怎樣的呢？帶著十萬個為什么，小量寶們捧著采摘下來的新鮮茶葉，在制茶師傅的帶領(lǐng)下，開始學(xué)習(xí)制茶。殺青、揉捻、干燥，通過自己的雙手逐一體驗(yàn)手工制茶的樂趣，感受勞動的快樂與滿足。
一芽一綠葉，一茶一世界，樹上一片葉，杯中一縷香。茶藝?yán)蠋熤v解茶葉的歷史、禮儀、文化，同學(xué)們在茶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，識茶具、習(xí)茶禮、學(xué)茶道。細(xì)細(xì)品味一杯親手制作的熱茶，齒頰留香，悠悠茶韻，回味無窮！
茶藝師手拿長嘴銅壺舞動起來，動若飛龍，緩若游云，動靜結(jié)合，展現(xiàn)出獨(dú)特的送茶技藝，引起場上陣陣掌聲�？粗杓紟焸冃性迫缌魉阏故�，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛上臺體驗(yàn)。
滿眼的青翠，漫山的茶香，研學(xué)就是行走的課堂。孩子們在這次采茶研學(xué)活動不僅欣賞了優(yōu)美的自然風(fēng)光，還培養(yǎng)了動手實(shí)踐能力，更感受到我國茶文化的博大精深。孩子們在美景和文化的熏陶中，開闊視野，美心修德！
最好的課堂在路上，最真的知識在實(shí)踐。研學(xué)旅行已成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、助力“雙減”落地見效、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育新常態(tài)。歡樂美好的研學(xué)之旅，讓學(xué)生融入自然景觀、人文社會之中，拓展視野、感知自然、了解社會，激發(fā)興趣、獲得靈感，得到精神熏陶。正所謂每每是風(fēng)景，處處是課堂。
知之愈明，則行之益篤；行之愈篤，則知之益明。愿小量寶們，研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。（黃小林）
四川天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué),研學(xué)
