為推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園，提高廣大師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步豐富校園文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。2023年3月20日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校舉行了“一起向未來”2022成都非遺進(jìn)校園系列傳習(xí)活動。
活動初始，由柏合學(xué)校王聰校長致辭，王校長對到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈歡迎。同時也總結(jié)了學(xué)校近幾年非遺活動成果，并對未來的發(fā)展進(jìn)行了展望。
在熱烈的掌聲中，精彩的表演拉開了帷幕……
傳統(tǒng)表演藝術(shù)節(jié)目展演
用輕巧光潔的麥稈編織生產(chǎn)生活用品和工藝品，是成都市龍泉驛區(qū)柏合鎮(zhèn)的一項傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。柏合學(xué)子將草編文化融入歌曲與舞蹈中，一首質(zhì)樸動人的民歌，清新、活潑，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息；一支輕盈優(yōu)美的舞蹈，柔和、美好，傳達(dá)出柏合人們對草編文化的熱愛，讓柏合草編“美名揚(yáng)，傳四方”。
《指尖繡國·草編繡家》
成都皮影戲非遺傳承人周軍走進(jìn)柏合校園，和同學(xué)們分享皮影戲藝術(shù)。周老師帶來了皮影戲經(jīng)典劇本《白蛇傳》，詼諧幽默的背景語言配上嫻熟的操控技藝，故事劇情在光影的流動下經(jīng)典再現(xiàn)。
互動環(huán)節(jié)，周老師走下舞臺，文曲星“魁星點(diǎn)斗，獨(dú)占鰲頭”，表達(dá)了對柏合學(xué)子們好好學(xué)習(xí)的殷切期望。同學(xué)們通過切身體驗(yàn)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)技藝?yán)锏慕橙司�，感受皮影戲的傳統(tǒng)魅力。
《成都皮影戲》
曾老師為同學(xué)們呈現(xiàn)了一場銅壺茶藝表演的視聽盛宴。“銅壺長嘴淌清流，蓋碗新茶隨波動。”曾老師動作矯健伶俐，律動而靜融。盞影婆娑間，師生們陶醉其中，現(xiàn)場迸發(fā)出陣陣驚嘆聲和鼓掌聲。
《銅壺茶藝》
“噠噠噠”“噠噠噠”，左手執(zhí)兩塊竹板，右手執(zhí)一塊竹板擊節(jié)伴奏說唱故事，一人三門，演繹著世界的奇妙，訴說著世界萬物。老師們唱詞風(fēng)趣，朗朗上口，同學(xué)們也聽得搖頭晃腦。
《金錢板》
成都木偶戲非遺傳承人楊老師帶來了作品——《濟(jì)公傳》，栩栩如生的濟(jì)公形象深受師生們的喜歡，精彩又引人入勝的表演吸引著同學(xué)們的目光，大家隨著劇情時而緊張、時而興奮、時而歡呼，被有趣的木偶表演深深吸引……
《濟(jì)公傳》
《川劇變臉》作為壓臺節(jié)目將現(xiàn)場氣氛推向高潮。隨著同學(xué)們掌聲響起，變臉大師隆重登場，只見他身著表演盛裝，臉上鮮艷的油彩，舉手投足間靈韻生動，提氣于胸腔之中，扇子于手中揮動，“啪”的一聲，一張張臉隨意變換……這變化莫測的表演，贏得在場師生陣陣歡呼。
《川劇變臉》
柏合草編公開課
“擷草編之趣，織金色童年。”草編文化是勞動人民智慧的凝結(jié)，也是天府文化的特色組成部分，是四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目之一。接下來，一起跟隨姚老師走進(jìn)柏合草編課堂……
首先，姚老師讓學(xué)生說說什么是草編？你對柏合草編文化的了解？其次，姚老師帶著學(xué)生，攜著麥稈進(jìn)行編織，一個個小模樣就在姚老師和同學(xué)們指尖的交織中呈現(xiàn)出來。最后，姚老師帶著同學(xué)們與在座的老師進(jìn)行了交談與學(xué)習(xí)，老師們也樂享其中。
傳統(tǒng)技藝作品和活態(tài)展示
除了精彩紛呈的表演，本次活動還設(shè)置了非遺文化展。非遺傳承小匠人們帶來了面塑、拓印、風(fēng)箏扎制、瓷胎竹編、燈彩制作等手工藝。柏合學(xué)子們正在認(rèn)真地看展、體驗(yàn)，專心地學(xué)習(xí)呢！
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的教育資源，學(xué)校作為傳承中華優(yōu)秀文化的主陣地，將繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，讓同學(xué)們從小接受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熏陶，提高隊員們的審美能力、人文素養(yǎng)，讓隊員們喜歡中國的傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)。（李林）
變臉,茶藝,皮影戲,柏合學(xué)校,師生,共賞“非遺藝術(shù)盛宴”
