為讓幼兒養(yǎng)成對(duì)周?chē)澜缬^察、探究、大膽質(zhì)疑、樂(lè)于探索的品質(zhì)。結(jié)合幼兒園小主人課程，溫江區(qū)政通幼兒園的萌娃們開(kāi)啟了神奇的地貌探索之旅。
小朋友們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和與父母的共同探討，對(duì)地球展開(kāi)了調(diào)查記錄。
“小朋友們，你們知道地球上有哪些地貌嗎？”孩子們一起探討著回答。從小朋友的回答上得知，孩子們把地貌和地球村上的動(dòng)物和建筑物都混在了一起，要怎么做才能讓孩子們深入的理解地貌呢？于是老師帶著孩子們展開(kāi)了“各種各樣的地貌”活動(dòng)。
本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)看一看、畫(huà)一畫(huà)、涂一涂、捏一捏，向大家展示了小小腦袋的奇思妙想。孩子們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中，領(lǐng)悟了地貌的不同之處，在制作中發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的美。同時(shí)，也讓孩子在主動(dòng)參與創(chuàng)作，共同探索，分享表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！（張紅）
溫江區(qū)政通幼兒園,地貌
