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馬鞍小學聯(lián)合金牛區(qū)三所幼兒園組成幼小銜接聯(lián)盟

來源:成都市馬鞍小學校  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-07

2023年3月7日上午,成都市馬鞍小學校、金牛區(qū)機關第二幼兒園曹家巷分園、金牛區(qū)交子幼兒園啟智陽光園區(qū)、金牛區(qū)依貝兒幼兒園校園長和優(yōu)秀教師代表相聚馬鞍小學,就共同關心的幼小銜接工作召開專題會議。會議中,各學校、幼兒園分享了幼小銜接工作方案。以問題為導向,通過對一年級新生的典型問題梳理,審視追溯成因,研究解決策略。M1U四川教育在線

經(jīng)研討,與會人員一致認為:幼小銜接工作是一項長期工作,需要不斷優(yōu)化完善、深入研究。秉承教育初心,回應家長需求,聚焦教育難點是推動此項工作的動力和原則。幼小銜接工作是一項系統(tǒng)工程,研究過程是關系成效的核心,要避免重活動、輕研究的做法。讓幼小銜接聯(lián)盟工作真正起到示范引領作用,讓家長、孩子受益。M1U四川教育在線

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由此,會議決定:成都市馬鞍小學校、金牛區(qū)機關第二幼兒園曹家巷分園、金牛區(qū)交子幼兒園啟智陽光園區(qū)、金牛區(qū)依貝兒幼兒園共同組成幼小銜接聯(lián)盟單位。M1U四川教育在線

為更加系統(tǒng)科學、精準有效地開展幼小銜接工作,聯(lián)盟單位將秉承教育初心,以專業(yè)的精神和飽滿的熱忱積極推進幼小銜接工作的各項研究、活動。未來一段時間,聯(lián)盟單位將以研究為核心開展幼小銜接各項實踐、研究。M1U四川教育在線

聯(lián)盟單位將積極探索幼兒園、小學實施入學準備和入學適應教育,讓學齡兒童實現(xiàn)幼兒園到小學的順利過渡。努力強化幼小銜接意識,讓教師、家長的教育觀念和教育行為明顯轉變。勇于探索形成“聯(lián)盟”式幼小銜接機制,為建設全國一流教育強區(qū)貢獻“聯(lián)盟”力量。魏雅莉M1U四川教育在線

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責任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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