立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。為深入全面了解、準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng)，成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展中心結(jié)合學(xué)校教師讀書活動(dòng)，制定了詳細(xì)的新課標(biāo)學(xué)習(xí)方案。寒假期間，以學(xué)科教研組為單位，在各教研組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下共同閱讀了《新方案 新課標(biāo) 新征程》《大概念教學(xué)——素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體設(shè)計(jì)》《教案的革命2.0》《以概念為本的課程與教學(xué)》四冊(cè)書目，并進(jìn)行深入思考，為新學(xué)期的工作助力導(dǎo)航。
新學(xué)期伊始，為分享學(xué)科組之間假期讀書的收獲和反思，學(xué)校教師發(fā)展中心組織學(xué)科骨干教師參加了讀書分享籌備會(huì)。會(huì)上，瞿成主任就讀書分享的相關(guān)事宜做了分工安排，并就學(xué)習(xí)新課標(biāo)的重要性做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。瞿主任要求老師們?cè)诜窒碇薪Y(jié)合教學(xué)實(shí)例，敦促教師要做“動(dòng)詞”性質(zhì)的老師，要不斷更新自己的理念，錘煉自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的好老師。
2月20日下午，成師附校教師齊聚一堂，舉行了新課標(biāo)學(xué)習(xí)讀書分享交流會(huì)。會(huì)上，夏丹老師以《知所在 明所往》為主題，暢談自己的讀書收獲。交流中，夏老師將讀書收獲與自身實(shí)踐相結(jié)合，以四年級(jí)上冊(cè)七單元的課例設(shè)計(jì)為例，分步講解了學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)與實(shí)施的流程，強(qiáng)調(diào)了對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整體架構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性。夏老師表示將以始為終，積極踐行新課標(biāo)，認(rèn)真培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
人生萬(wàn)事需自為，跬步江山即寥廓。本次新課標(biāo)交流分享會(huì)，使學(xué)校教師對(duì)新課標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教師們將繼續(xù)細(xì)研新課標(biāo)，探索新方法，且思且行，共學(xué)共進(jìn)，助力學(xué)生成長(zhǎng)。（張紅）
學(xué)習(xí)新課標(biāo),踐行新課堂,成師附校,讀書分享交流會(huì)
