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視導引領(lǐng)促成長 雙流區(qū)教科院視導彭鎮(zhèn)小學教育教學工作

來源:雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-03-22

為加強學校教育教學管理,推進教師的全面自主發(fā)展,提高教師的專業(yè)技術(shù)水平。3月19日,雙流區(qū)教科院馮之剛主任帶領(lǐng)視導組成員走進雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學,進行了為期一天的視導工作。bY4四川教育在線

據(jù)了解,視導工作分為上午、下午兩個階段,中心校和柑梓校區(qū)同步進行視導。bY4四川教育在線

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在上午的視導中,各學科研究員分組深入中心校和柑梓校區(qū)老師們的課堂,通過隨堂聽課、查閱教學資料、與老師座談等切實有效的方式,對學校教育教學工作進行了全方位的評估和指導。bY4四川教育在線

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在下午的反饋環(huán)節(jié)中,教科院視導組成員就上午視導的課堂教學、當堂達標情況、作業(yè)、老師座談等方面進行反饋,指出了存在的不足。bY4四川教育在線

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本次視導,充分發(fā)揮了教研員的專業(yè)引領(lǐng)作用,深入、細致、嚴謹、務實,為提升學校的教育教學質(zhì)量,強化教學管理,落實教學常規(guī),提升教師的專業(yè)發(fā)展起到了很好的指導作用。(江蕾)bY4四川教育在線

視導引領(lǐng)促成長,雙流區(qū)教科院視導彭鎮(zhèn)小學教育教學工作,彭鎮(zhèn)小學
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