為了促進學(xué)校語文教師教學(xué)理念與教學(xué)實踐結(jié)合，提高教師解讀教材、設(shè)計教學(xué)的能力，鼓勵教師在組織課堂教學(xué)中大膽探索、創(chuàng)新。3月18日下午，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級全體語文教師在階梯教室開展了說課活動。
本次活動以現(xiàn)場說課和評課兩種形式進行。說課教師從教材分析、學(xué)情分析、課程設(shè)計、重難點把握、多媒體使用、板書設(shè)計、教學(xué)教法、教學(xué)理念等方面進行說課。評課教師圍繞本次教研主題“抓住關(guān)鍵詞句體會文章的思想感情”進行評課。
三位說課教師利用多媒體進行輔助說課，對新課程理念理解透徹，對教材分析到位，對學(xué)情把握準確，教法的選擇有理有據(jù)，教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的認知規(guī)律和課改精神，表現(xiàn)出了較強的教材處理能力，彰顯了學(xué)校教師良好的教學(xué)才華。三位評課老師也緊緊圍繞本次說課主題進行評課發(fā)言。
本次說課活動的開展，對全面提升彭鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)水平具有重要的促進作用。今后，彭鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)開展說課活動，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效果。（江蕾）
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