一直以來(lái)，成都市第五幼兒園都把教研活動(dòng)作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)園本課程發(fā)展的重要途徑。五幼的老師們也在不斷創(chuàng)新的教研活動(dòng)中，相互碰撞，共同成長(zhǎng)。
為了真正了解幼兒的運(yùn)動(dòng)感受，從而找到最適合的指導(dǎo)方法，10月23日中午，五幼總園全體教師利用中午時(shí)間聚集在操場(chǎng)上，在副園長(zhǎng)鄧長(zhǎng)春的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一場(chǎng)真正投入的體驗(yàn)式體育教研活動(dòng)。在鄧長(zhǎng)春園長(zhǎng)講解完主要規(guī)則和注意事項(xiàng)后，大家開(kāi)始了依次的嘗試。首先是單杠，抓杠、起跳、翻轉(zhuǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻非常難，首先要克服心理上的恐懼，其次要把握翻轉(zhuǎn)的要領(lǐng)，看來(lái)平時(shí)孩子們的挑戰(zhàn)真的非常勇敢。接著是跳箱體驗(yàn)，助跑、起跳、撐箱、跳躍，有的老師像靈活的小鹿一躍而過(guò);有的老師沖到跳箱面前，卻始終缺乏跨越的勇氣。在自由體驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師們針對(duì)自己感覺(jué)最困難的部分，不斷反復(fù)進(jìn)行著嘗試與練習(xí)。操場(chǎng)上加油聲以及成功后喜悅的笑聲此起彼伏，幼兒園的操場(chǎng)變成了“大孩子們”游戲的樂(lè)園。
一個(gè)中午的體驗(yàn)式運(yùn)動(dòng)，讓教師感受到了孩子們的勇氣和力量，也更加明白孩子們對(duì)挑戰(zhàn)的執(zhí)著與運(yùn)動(dòng)的精神。老師們?cè)隗w驗(yàn)后，都表達(dá)了自己的感受。
五幼的老師們用真實(shí)的行動(dòng)踐行著兒童視角。一日生活皆課程，一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，也都可能成為五幼研討的焦點(diǎn)，因?yàn)槲逵钻P(guān)注的是幼兒完整的生活，而教師的思考力與研究力，也在這樣自然、隨機(jī)的體驗(yàn)式教研中得到鍛煉。（成都市第五幼兒園）
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