10月21日，成都市勝西小學全體黨員教師參加了黨支部組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動。在黨支部書記王春的帶領下，黨員們深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，結合實際開展黨史黨性教育、典型人物先進事跡學習、身邊榜樣故事宣講、師德師風警示教育等活動，充分運用“學習強國”、“蓉城先鋒·黨員e家”網絡平臺增強學習的針對性、時效性和感染力。
王春書記為黨員老師講黨課，為全體黨員解讀了《中國教育現代化2035》、《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》。
《中國教育現代化2035》編制的背景、意義
2018年9月10日，黨中央召開全國教育大會，習近平總書記在大會上發(fā)表重要講話，系統回答了關系教育現代化的重大理論和實踐問題，對加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署，向全黨、全國、全社會發(fā)出了加快教育現代化的動員令，為新時代教育提供了根本遵循。
《實施方案》的定位
《實施方案》是加快推進教育現代化、建設教育強國的時間表、路線圖，按照可操作、可落地、可監(jiān)測、可評估的原則，聚焦未來五年教育發(fā)展的戰(zhàn)略性問題、當前教育發(fā)展面臨的緊迫性問題和人民群眾關心的問題，將教育現代化遠景目標和戰(zhàn)略任務細化為未來五年的具體目標任務和工作抓手，確保新時代教育現代化建設開好局、起好步。
如何理解推進教育現代化的總體目標？
到2020年，教育現代化取得重要進展，2035年實現教育現代化、邁入教育強國行列的總體目標。同時，提出了八個方面的2035年主要發(fā)展目標：一是建成服務全民終身學習的現代教育體系;二是普及有質量的學前教育;三是實現優(yōu)質均衡的義務教育;四是全面普及高中階段教育;五是職業(yè)教育服務能力顯著提升;六是高等教育競爭力明顯提升;七是殘疾兒童少年享有適合的教育;八是形成全社會共同參與的教育治理新格局。
會后，老師們展開了積極討論和互動交流。
通過此次黨課學習活動，推動廣大黨員切實把學習成績轉化為改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)的生動實踐，轉化為做好教育教學工作、推動教育事業(yè)發(fā)展的生動實踐。（成都市勝西小學）
勝西小學,支部書記講黨課
