9月18日，開學(xué)第三周，成都市站東小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師齊聚一堂，參加了新學(xué)期的第二次校內(nèi)教研活動(dòng)。在暑假的學(xué)科培訓(xùn)中，成華區(qū)開展了提升中小學(xué)教師TPACK的三年行動(dòng)計(jì)劃，以“建空間、析素養(yǎng)、融技術(shù)、聚資源、同分享”為主題，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)深入研究。
本次課堂，張凱老師以《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》為主題，教學(xué)“兩三位數(shù)乘兩位數(shù)”。課堂以教材為主線，圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)構(gòu)建課堂教學(xué)，整合信息技術(shù)和學(xué)科相融合的資源，改革課堂教學(xué)，提升學(xué)生素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力。課后，胡敏老師代表四年級(jí)備課組介紹了小組的研討過程，梳理了本課時(shí)所在單元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。張凱老師也對(duì)自己的課堂教學(xué)作了深入的反思。然后，數(shù)學(xué)組老師按照低中高段年級(jí)分組討論，再由小組發(fā)言，提出本節(jié)課中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。最后，專家李老師講解了本節(jié)課的重難點(diǎn)，提出自己的教學(xué)建議：培養(yǎng)學(xué)生估算能力、理清說清算理、總結(jié)算法，使老師們的認(rèn)識(shí)更加透徹。
本期，成都市站東小學(xué)將繼續(xù)以“校級(jí)教研”等活動(dòng)為主線，開展研討“融技術(shù)”課堂，邀請(qǐng)學(xué)科專家加入學(xué)校研修活動(dòng)，為老師們搭建提升教學(xué)能力的平臺(tái)。（成都市站東小學(xué)）
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