作為全球唯一一所以“熊貓”命名的學(xué)校，成都市熊貓路小學(xué)學(xué)子對(duì)熊貓有著不可比擬的深情厚誼。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，熊貓是伙伴也是老師，陪伴他們成長(zhǎng)，也教會(huì)了他們?cè)S多。
5月22日，熊貓路小學(xué)五年級(jí)學(xué)子邀請(qǐng)爸爸媽媽一起，開展了一場(chǎng)以“我為‘熊貓'代言”為主題的項(xiàng)目展示活動(dòng)。
五年級(jí)學(xué)生化身小導(dǎo)游，進(jìn)行第一部分“我為熊貓路小學(xué)代言”活動(dòng)。
他們分成了若干小隊(duì)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)們從校門開始，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)、熊貓秀秀臺(tái)、圖書館……沿途欣賞著校園美麗的風(fēng)光。
學(xué)校導(dǎo)游帶著自己的“團(tuán)員”到“景點(diǎn)”一一打卡后，終于到達(dá)了目的地——體育館，由基地導(dǎo)游接棒，進(jìn)行第二部分“我為熊貓基地代言”活動(dòng)。
麻雀雖小，五臟俱全。此時(shí)的體育館儼然已經(jīng)成了一個(gè)小小的熊貓基地。學(xué)子們用超輕黏土捏出了綠樹紅花、湖泊土地，當(dāng)然更少不了萌萌的熊貓、優(yōu)雅的天鵝、靈動(dòng)的金魚。
家長(zhǎng)們漫步在體育館中，眼中是萌趣十足的金熊貓廣場(chǎng)、天鵝湖、玫瑰苑、太陽(yáng)產(chǎn)房、月亮產(chǎn)房、幼年小熊貓別墅、亞成年熊貓別墅、成年大熊貓別墅，耳邊是學(xué)子們生動(dòng)的中英文介紹，可謂處處有景致，步步有驚喜。
隨即，一場(chǎng)快閃已經(jīng)伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)精彩上演。“I love this city，微笑的模樣，溫柔中堅(jiān)強(qiáng)，手放我心上……”在家長(zhǎng)們疑惑、恍然、又轉(zhuǎn)為驚喜的目光中，一個(gè)個(gè)孩子走向了舞臺(tái)中央，動(dòng)情高唱。這是他們對(duì)這座城市的表白，也預(yù)示著活動(dòng)的第三部分“我為自己代言”拉開序幕。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“回不去的地方叫做故鄉(xiāng)”。在啟程去往遠(yuǎn)方之前，萌娃們何其幸運(yùn)，能夠擁有一座城市最美的晨昏日落，見(jiàn)證它時(shí)代的變遷。一曲古箏《小城故事》、一首詩(shī)朗誦《這座城》記錄著萌娃對(duì)故鄉(xiāng)的誓言：我愛(ài)這座小城的模樣，渴望成為它新的榮光。
熱烈奔放的傣族舞《邵多麗》、細(xì)膩抒情的拉丁舞《追光者》、潮到爆的街舞爵士斗舞……“舞”林高手們盡情施展，大放光彩，只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。
突然，大屏幕上放起了動(dòng)畫片!屏幕下，一群萌化了的“超齡小豬”湊成了和諧的佩奇一家。配音過(guò)程中，萌娃們的英語(yǔ)素養(yǎng)展露無(wú)遺，充分體現(xiàn)了平時(shí)在學(xué)中玩，玩中學(xué)的的趣味英語(yǔ)教學(xué)模式。
歌曲《生僻字》則體現(xiàn)了中文的魅力，當(dāng)五千年的文明和故事都濃縮在了一撇一捺一平一仄中，萌娃們每一次開口，都是在咀嚼錦繡詩(shī)情，每一次落筆，都是在描繪大好河山。
“嘿!哈!”彩旗飄飄，喊聲震天。在展現(xiàn)了文藝特長(zhǎng)后，熊貓萌娃們又呈現(xiàn)了自己的強(qiáng)健體魄，一套軍體拳打得虎虎生風(fēng)。
據(jù)五年級(jí)老師介紹，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是“熊貓·功夫”課程的拓展課程之一，為了培養(yǎng)樂(lè)學(xué)善玩的現(xiàn)代小公民，五年級(jí)通過(guò)“我為熊貓路小學(xué)校代言”“我為熊貓基地代言”“我為自己代言”三個(gè)部分，層層遞進(jìn)，培養(yǎng)萌娃們的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作交流能力和復(fù)雜問(wèn)題的解決能力。
此次“我為‘熊貓'代言”項(xiàng)目展示活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿結(jié)束了，但課程帶來(lái)的積極影響卻將一直持續(xù)。萌娃們自信積極的一面，不僅留在了家長(zhǎng)的心中，也會(huì)是記憶里一盞溫暖而明亮的燈，指引著他們，不管前方風(fēng)急雨驟，抑或是大霧彌漫，只要堅(jiān)持努力，就能沖破黑暗，迎來(lái)最美麗的彩虹。（成都市熊貓路小學(xué)）
熊貓路小學(xué)
