日前，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱“泡小西區(qū)”)迎來2019年青羊區(qū)科研管理工作入校督查評(píng)估，泡桐樹幼兒園蘇坡分院李華鳳老師和浣花小學(xué)周立竹老師為此次督導(dǎo)小組成員。此次活動(dòng)泡小西區(qū)還邀請了未來學(xué)校建設(shè)的專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，分別是成都市教育科學(xué)研究院教育改革與發(fā)展研究所所長助理王妍老師，成都市教育科學(xué)研究院督導(dǎo)監(jiān)測評(píng)估研究所教研員張麗博士，成都市教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所教研員李曉康老師，成都市成華小學(xué)校陳林副校長。
教育變革的根本在于課堂的變革
李華俊老師執(zhí)教《包裝中的學(xué)問》
泡小西區(qū)省級(jí)課題《“一對(duì)一”數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式探究》旨在研究與實(shí)踐借助信息化的手段助力以生為本，師生共促的新型課堂模式。第一節(jié)課，李華俊老師和5年級(jí)6班的孩子在五樓未來教室展示研究課例《包裝中的學(xué)問》。此次課例借助網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課系統(tǒng)，老師可掃描二維碼遠(yuǎn)程在線同步觀看并參與評(píng)課議課。李華俊老師課前微課導(dǎo)入，引發(fā)猜想;課中小組合作，探索策略;課后激發(fā)好奇，拓展思維。督查小組及專家團(tuán)隊(duì)老師對(duì)此次課例給予了高度評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
對(duì)標(biāo)規(guī)劃不斷提升學(xué)校發(fā)展
課后，楊明忠副校長以《科研助力 慧啟未來》為題，為督查小組詳細(xì)介紹了關(guān)于學(xué)校的科研工作、課題研究設(shè)想，對(duì)在研課題的計(jì)劃、實(shí)施步驟等。
重視科研過程管理 做真科研
接下來是教師訪談與科研資料檢查環(huán)節(jié)。督查小組首先與5位不同學(xué)科的老師進(jìn)行了訪談。隨后，科研室陳丹丹老師、黃曉燕老師、戴志容老師協(xié)助督查小組認(rèn)真檢查科研過程性資料。最后，李華鳳老師和周立竹老師肯定了泡小西區(qū)科研工作推進(jìn)扎實(shí)有效，過程性資料詳實(shí)，重研究成果的推廣，值得借鑒。（成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校）
成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校,泡小西區(qū)
