2019年5月7日上午，青白江區(qū)實驗小學劉曉牧區(qū)級名師工作室在彌牟小學開展“同課異構·送教下鄉(xiāng)”教學研討活動。清泉學校教師張悅、大同小學教師李曉希、華嚴小學教師吳婷以“同課異構”的方式，執(zhí)教人教課標版三年級下冊第七單元課文《海底世界》，彌牟小學的分管領導及語文骨干教師參與此次活動。
張悅老師始終保持親和力，和風細雨般推進教學環(huán)節(jié)。張悅老師循循善誘，悉心指導，把課堂留給學生，學生興趣盎然，討論積極熱烈，課堂氣氛活躍。整堂課注重培養(yǎng)學生的學習力，讓聽課老師感受到了濃濃的“語文味”。
李曉希老師帶領學生直觀地暢游海底世界，將課文與生活實際緊密結合，學生不僅積極參與，而且樂在其中。整堂課的教學層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，在練筆環(huán)節(jié)中，著重訓練學生運用總分結構來寫一段話，引導學生由說到寫，過渡自然，真正做到了學以致用。
吳婷老師在引導學習課文的同時，還重視訓練學生的朗讀，通過多種形式的讀，促使學生與文本對話，從而更深入理解課文。
研究課結束后，三位老師分別進行了說課和教后反思。聽課老師在教學研討中分享了自己的觀課心得，每個人的獨到見解，讓與會者老師受益匪淺。彌牟小學分管教學的副主任羅康云對這三堂課進行了中肯點評，并代表學校感謝工作室的示范與指導。工作室主持人劉曉牧做了總結。劉曉牧老師希望大家在語文教學中能夠保持細讀文本的習慣，多從孩子的視覺思考教學環(huán)節(jié)的設置，重視細節(jié)訓練，達到培養(yǎng)孩子各種能力的目的。
活動雖已結束，但留下的卻是青年教師心中不斷提升自我的決心和愿望。送教活動不僅是對城鄉(xiāng)教育交流的一種促進，更是實現(xiàn)教師之間教學互助、共同成長的有效途徑。（成都市青白江區(qū)實驗小學）
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