小草青青，花香縷縷，伴著暖風(fēng)和春意。4月17日上午，段九宇校長帶領(lǐng)工作室的老師們，蒞臨西南財經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱“西財附小”)，與數(shù)學(xué)組老師一起展開“專家與青年教師對話”活動。段九宇校長還邀請到了原青羊區(qū)教育局副局長張化冰及原成都市實驗小學(xué)校長蘇文鈺，與大家一起進行了親切又深入的交流。
活動開始，張化冰結(jié)合自己的成長故事，給在座的青年教師提出了希望和建議：首先要重視觀摩和分析優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，博眾家之長，促進自己成長。其次要珍惜任何可以鍛煉自己的機會，在工作中學(xué)習(xí)、提升。再者要勤于動筆，特別的教學(xué)片斷、案例、故事都可記。最后，張化冰還提到青年教師要在平時的教育教學(xué)工作要有意識地培養(yǎng)自己的特點，再逐漸形成屬于自己的風(fēng)格。
接著，蘇文鈺通過自己教育生涯中點點滴滴的小故事，以“迷”字入手，緊緊圍繞主題，談到自己在教育理念、教育管理、教學(xué)模式及教育技術(shù)等方面，從迷惑、迷茫中突破的經(jīng)歷。用生動的教育故事、具體的案例，指導(dǎo)老師們?nèi)绾无D(zhuǎn)變自己教育教學(xué)觀及教材觀，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)，在問中學(xué)，在評價中學(xué)，在辯論中學(xué)等等。從而充分發(fā)揮學(xué)生的主體性地位，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。
聽了兩位專家的講座，老師們深受啟發(fā)。他們的談話深入淺出，既有理論高度，又有實踐指導(dǎo)意義。一個成功的教育者，一定是一個善于更新知識的學(xué)習(xí)者。有老師談到，實踐經(jīng)驗是財富，同時也是羈絆，日常工作中大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。專家的智慧就在于他們善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得每個人學(xué)習(xí)。
在今后的工作中愿教師們有更多這樣的機會開闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實現(xiàn)高度。為教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。（西南財經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)）
西南財經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué),西財附小
