近日，芳草小學(xué)舉行了青年教師賽課活動(dòng)。三位語(yǔ)文教師粉墨登場(chǎng)，紛紛彰顯著自己獨(dú)特的個(gè)性，詮釋著自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的解讀。
第一節(jié)課由陳艷老師執(zhí)教《火燒云》。陳艷老師直入教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生逐一體會(huì)自然的神奇。陳艷老師勾畫描寫顏色、形狀的詞，讓學(xué)生通過(guò)多種形式的讀(自由讀、小組讀、指名讀、齊讀)感受顏色的多變、形狀的多樣，體會(huì)作者用詞的精妙。
第二節(jié)課由何慧老師執(zhí)教《楊氏之子》。何慧老師根據(jù)語(yǔ)境判斷讀音，聯(lián)系上下文理解詞義，利用工具書理解詞義等。由于何慧老師引導(dǎo)有方，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)令人贊嘆，不管是朗讀還是表達(dá)都游刃有余，技巧和智慧融為一體，令人叫絕。
第三節(jié)課由楊潔老師執(zhí)教《巨人的花園》。楊潔老師非常注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)生樂(lè)在其中，朗讀時(shí)字正腔圓，感情充沛，充分體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感和滿足感。
成功的背后離不開(kāi)辛苦的付出，芳草小學(xué)的明天屬于年輕的一代。（芳草小學(xué)）
芳草小學(xué),青年教師賽課,統(tǒng)編教材
