2019年4月2日，武侯區(qū)中小學(xué)心理活動課課堂教學(xué)大賽(小學(xué)組第二場)在成都市龍江路小學(xué)順利舉行。三位參賽教師積極探索心理活動課課堂教學(xué)，為大家呈現(xiàn)了精彩的好課。四川省教科院副院長曾寧波、成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長曹璇、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院德體藝所所長范翔、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院心理教研員趙先冬老師出席活動并擔(dān)任評委。
成都市金興北路小學(xué)盧琳老師帶來了《挫折 也精彩》一課。盧琳老師把積極心理學(xué)的理論融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考每個挫折對于自己的價值和意義，學(xué)會用積極的方法正確地面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而擁有強大的心理韌性。
成都市龍江路小學(xué)羅婷婷老師執(zhí)教《放松 再放松》，通過問卷調(diào)查、分組交流、體驗游戲等活動搭建溝通交流、體驗感悟的平臺，引導(dǎo)學(xué)生了解適度壓力的益處及過度壓力的影響，掌握心理減壓的方法以提高應(yīng)對壓力的能力。
成都市華西小學(xué)蔣慧老師的課題為《男孩女孩》。蔣慧老師用男女生交叉呼喊對方姓名進行接龍的游戲方式開課，輕松地打破了男女生之間交流的壁障。在課堂上讓學(xué)生明確了自己的性別特質(zhì)，并學(xué)會了欣賞和學(xué)習(xí)異性身上的優(yōu)點。
武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院心理教研員趙先冬老師組織大家與專家進行了課后互動交流。
曹璇副所長肯定道：“三位老師的教學(xué)基于教材而不局限于教材，并對教材內(nèi)容加以了創(chuàng)新。”同時曹璇副所長也希望老師們要繼續(xù)加強對自然、社會、自我知識的學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，努力做最好的自己。
作為《生命·生態(tài)·安全》教材主編的曾寧波副院長更是欣喜地表示：三位老師的教學(xué)充分體現(xiàn)了心理活動課的味道，對教材內(nèi)容的處理和改編也各具特色。隨后，曾寧波副院長從心理活動課程的獨特價值、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求以及如何靈活使用教材等內(nèi)容對老師們做了具體的指導(dǎo)。
此次大賽圓滿結(jié)束，專家評委以及聽課教師們對龍江路小學(xué)學(xué)生自信、大方的課堂表現(xiàn)贊不絕口。楊尚薇校長對大家表達(dá)了謝意，并表示龍江路小學(xué)將一如既往地關(guān)注學(xué)生心理健康，關(guān)心、關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。(龍江路小學(xué))
龍江路小學(xué)
