成都市建設(shè)路小學(xué)十分重視青年教師的成長，鼓勵青年教師通過多種方式提升專業(yè)技能。2019年3月19日，成都市建設(shè)路小學(xué)科學(xué)組舉行了新進(jìn)教師匯報課活動。
李娜老師的課程內(nèi)容為“馬鈴薯在液體中的沉浮”，張黎昕老師的課程內(nèi)容為“磁鐵有磁性”。上課前，在陳麗娟老師的指導(dǎo)下，兩位老師進(jìn)行了多次磨課試講。在課堂教學(xué)中，兩位老師培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，在實踐操作中讓學(xué)生動手又動腦，著力激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究欲望，在不斷嘗試中走上科學(xué)研究的道路。兩堂課教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，得到了評委老師的一致好評。
課后，觀課老師在科學(xué)辦公室進(jìn)行了集體交流，李娜和張黎昕老師對自己做了評價，每位老師依次提出了自己的個人建議與意見，使新進(jìn)教師收獲頗豐，為自己的科學(xué)課堂教學(xué)開了一個好頭。
兩校區(qū)科學(xué)教師積極參與此次匯報課，促進(jìn)了校區(qū)間科學(xué)教師的情感交流，使科學(xué)教研活動可持續(xù)性開展，有力提升了建設(shè)路小學(xué)科學(xué)教師的整體教學(xué)水平。（成都市建設(shè)路小學(xué)）
建設(shè)路小學(xué),新進(jìn)教師匯報課活動
